王思龙陈会昌教授在卢梭、罗杰斯等教育家的思想基础上曾指出：每个孩子心中都有两颗种子，一颗是学习社会期望的知识、技能，完成成人要求的任务；另一颗种子是出于个人的兴趣、动机而做的事情。对于绝大多数中国学生而言后一颗种子往往难以发芽。苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“什么是我

本刊讯 3月31日，“省级教育数据中心建设工作视频调度会”在教育部北楼二层报告厅召开，会议由教育部教育管理信息中心主任展涛同志主持。会上，教育部教育管理信息中心副主任曾德华同志详细通报了各省教育数据中心建设进展情况，介绍了统招分签、部省数据传输线路异地灾备中心和安全认

管海伟+杨双春+岳庆友+刘娟+付春[摘 要]随着高校扩招，经济增速放缓，大学生就业压力越来越大，大学生创业是解决就业难的一个途径。通过分析大学生创业所面临的困难及具有的优势，我们建议从培养自主创业意识、制订创业计划、提高自身综合能力以及政策的支持四方面促进大学生创业。[关

王丽颖摘 要：目的：分析血站采血护理中采用服务质量持续改进后的应用效果。方法：随机抽取血站进行无偿献血者1000例，献血时间为2017年12月-2018年12月，1000例献血者通过随机数字表方法平均分为观察组以及对照组，500例观察组护理

【Abstract】The relationship between L1（Mother language）and L2（second language）has long been a subject of research.The popular belief that L1 thinking i

魏彩虹摘要：由于学生的理解能力不同，在学习中也会表现出不同的学习效果。数学是一门逻辑性较强的学科，数学的学习需要具备一定的逻辑思维能力。正如世界上没有两片完全相同的叶子，不同的学生都具有自己独特的气质，在学习中也会有一些不一样的表现。有的学生理解能力强一些，那么在

崔建梅+杨文艳+药宏慧+于芳+薄媛媛+苏晓云+庞立杰<br />
摘 要：通过研究跑台运动对慢性应激大鼠空间学习记忆能力及海马齿状回脑源性神经营养因子（BDNF）含量的改变，探讨有氧运动改善慢

张占红+宋志海摘要：语文课的朗读应该是进行语言熏陶的一种学习方法，它讲求语音准确，语流顺畅，是用心揣摩、用情传达的一种艺术，是一种让学生放飞思绪、展现个性、传情达意的综合文学活动。教学中要运用多种方法，提高学生的朗读能力。关键词：朗读；提高

摘 要：“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”新课程标准在确定语文学科为工具性的同时，首次强调了语文学科的人文性。倡导人文性，意味着语文教学必须突出对学生的人文关怀，体现对学生个性

奥拉夫·扎瓦克奇-里克特 维多利亚·艾琳·马林【摘要】多种国际报告显示教育人工智能是当前教育技术新兴领域之一。虽然教育人工智能已有约三十年的历史，但是目前教育工作者仍然不清楚如何更大规模地发挥其在教学上的优势，也不清楚现实中它可能以何种方