杨加燕【摘? 要】以生为本要求教师的教学从学生出发，站在学生的角度设计教学内容，开展教学游戏，以此来促进学生对知识点的吸收。其在小学语文作文教学中的运用颠覆了传统教学模式，转换了师生之间的地位，使得学生各家具有主动性和自主性，其写作能力和写

赵强摘要：初中道德与法治是一门以初中学生生活为基础、以引导和促进学生思想品德发展为根本目的的综合性课程。为落实本课程的教学理念，从2016年起，笔者将“实例研究”学习模式运用于初中道德与法治课堂，并取

内容摘要：作为坚定的基督教徒，玛丽莲·罗宾逊的小说具有浓厚的宗教色彩，《管家》中从修辞到主题各个层面上的许多设计具有明显的圣经元素与基督教内涵。但是对比《圣经》与《管家》就会发现，一致的表象之下是罗宾逊对圣经元素的重新设计，两个文本之间的互

易高 方向明 陈纪涛【摘要】住院医师规范化培训是经过医学院校五年专业基础理论知识学习的医学生，逐步成长为具备各科室常见疾病诊治能力医生的过渡阶段，对于提高我国医疗卫生质量尤为关键。呼吸内科是各临床

周志远 朱官章 余咏平摘? 要 “互联网+”这个概念近几年持续升温，给各行各业都带来巨大变化，美术教育也在这个大潮中不断地更新教育理念与方法。从网络资源带给军校建筑美术教学的新变化入手，探讨开发新

古钱币的主人为了骗取保险公司的保险金，自导自演了这出谎报案情的丑剧。橱柜的玻璃窗被人卸下来，完好地放在一边，这不合常理。按理说，歹徒为了抢劫，仓促之间会用锐器毁坏玻璃窗。神探小子根据现场的蛛丝马迹，识破了古钱币主人的诡计。endprint

李　晨【摘 要】语文课堂中，导语是起着提纲挈领作用的引子，妙用导语可以达到事半功倍的效果。本文从创设情景、提问启发、故事导入、借用道具和背景信息等五个方面探讨导语的妙用。【关键词】语文课堂 导语 创设情景 背景信息一堂成功的语文课，犹如是一

孟万金?官群〔关键词〕积极心理健康教育；对象；内容《中小学心理健康教育》2016年第24期，我们分享了积极心理健康教育的根本任务是为立德树人铸魂，这个魂就是中华民族传统美德和当代社会主义核心价值观的一脉相承。积极心理健康教育的整体功能是为深

近年来，幼儿园教师的课程观不断更新，越来越多的教师能像案例中的教师一样，发现身边的资源，结合孩子的兴趣和需要，不断生成对孩子来说有趣且有意义的活动。案例中这位教师的困惑对我们来说并不陌生：明明我们一直

魏宁在我们的印象中，以思考为天职的哲学家和在线教育实验这样的实践活动似乎毫不相干。但就有这么一位哲学家，他不但深入思考在线教育的本质，还积极开展在线教育实验，他就是当代著名的技术哲学家安德鲁·芬伯格。在20世纪80年代初，大多数哲学家并不支