聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼

杨柳新冠肺炎疫情突如其来，每个家庭都受到了影响。孩子们的假期延长了，他们只能整天待在家里，不能外出，没法自由地奔跑、玩耍，也见不到自己的好朋友了。对于家长来说，除了要应对疫情带来的紧张和焦虑外，生活模

姚武东课堂总结作为一种持续学习的有效手段，在信息技术课堂教学中具有非常重要的作用——通过在课堂中合理使用有效的总结方法，教师能够有机地引导学生对课堂所学知识进行梳理归纳，有利于学生对知识系统全过程的理解和掌握，同时，能有效地渗透情感态度价值

祁晨诗 王帆 郝祥军【摘 要】在线学习环境中，大规模群体通过深度交互，充分交织个体智慧，能生成具有重要价值的集体智慧。然而，在大规模协作实际运行中，群体协作和群体知识建构效果不佳，导致个体智慧孤立，集体智慧形成的基础薄弱。构建在线学习集体智

凌伟昌摘要数学学科，自古就被认为是逻輯性最强的学科，需要聪慧的大脑和良好的天赋才能学好。其实并不是这样，对于天真聪明的小学生来说，他们接受各种科学文化知识的能力是等同的。那么如何才能学好数学呢？我认为问题的关键在怎样调动学生的学习兴趣。关键词数学应对与技巧中图分类

黄章平【摘要】新《课标》指出：科学课程应促进学生自主学习，让学生积极参与、乐于探究、勇于实验、勤于思考。探究实验教学是科学教学的基础，是学生通过自主实验探究，对科学过程的一种再现，也是从实践上对科学现象和理论的解释，是培养学生科学素养和动手能力、提高智力的重要手段。本文针

郑磊勇识字能力是学习能力的基础，识字教学是小学语文教学的重要组成部分，也是小学生阅读和写作的前提。在小学低年级阶段，学习的重点就是字词识记，孩子识字数量的多少、质量的高低会对他们今后的学习产生直接的影响。我在教学中充分运用了一款叫作“汉之星”的教学软件，来提高孩子们

杨博 陈海峰[摘 要] 新时期，我国经济发展受自身和外围产业升级、技术革新等因素影响，需要进一步解放生产力、发展生产力，对专业技术人员提出了更高的要求。同时，国家“乡村振兴”战略对地方经济发展提出了新要求，中等职业教育机械专业不仅要承担人才

王瑜【内容摘要】基础教育改革突破了传统的课程资源观，倡导多元化的课程资源的开发和利用。因此，在教学中，要因地制宜、积极地开发和利用历史课程资源，来增强课堂教学的有效性。【关键词】新课改初中历史课程资源拓宽开发利用一、引言长期以来，在课程资源的认识上，我们存在众多误区，未

檀慧玲++谢予涵摘 要：政策执行是整个政策实施过程中的关键环节。当前，因政策认知存在偏差、政策执行者利益需求不同、政策执行条件和资源差异明显、政策执行监督机制不健全等内外部因素影响，导致“双一流”政策的落实面临诸多困境。亟待从提高政策认知水平、合理配置政策资源、建立健全