何义虎 魏勇刚 余雪【摘要】对学前儿童在不同阅读方式下阅读图画书的眼动特征研究成果进行梳理发现，学前儿童在分享阅读、自主阅读、重复阅读等不同阅读方式下表现出不同的眼动特征。建议幼儿园教师和家长应当

聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼

宋晓玉摘要：在小学阶段，人工智能教育重在学生对人工智能的应用和体验。本文主要探究在信息技术课堂教学中，如何利用身边的计算机、摄像头和手机开展丰富多样的智能体验，让学生充分感知人脸识别、人体分析、图像识别和文字识别等计算机视觉领域的实际应用，

王晴摘要随着互联网走进千家万户，网络学习日渐兴起，并逐渐发展成为小学生一种重要的学习方式。另一方面，小学生处于生长发育之中，他们的性格、情绪、兴趣、意志正在形成，他们的心理健康极易受到网络学习环境的影响，表现出正反两方面的问题。这就需要我们认真研究网络，认真研究网络学

陈美红 曾青云 【摘 要】中国传统成人教育精神的现代重构，既是一项重大的教育实践，更是一项宏大的文化活动。而在“教育实践”与“文化活动”的互动中，不仅显示传统成人教育精神的现代重構的极端重要性和极其急迫性，更揭示了中国成人教育与传统文化的本质联系。这也表明，重建的核心环

【摘要】以人才培养为出发点，建立我校中医学专业课程体系，分析目前中医学专业课程习题现状，探讨课程体系建设的实施原则，探索课程体系建设的实施方法和程序，达到人才培养的目标。【关键词】课程体系；课程建设；中医学专业；实施原则【中图分类号】G64.23【文献标识码】A【文章编号】2095-308

孟俊锋在郑州市二七区“多彩教育”理念的指引下，在“体艺启智，自信育人”办学理念的引领下，我校“多彩课程超市”的实施，取得了可喜的成绩，为学生提供了丰富的学习资源，受到家长、社会的好评。一、“多彩课程超市”的设置情况2011年9月初，我校开始在三至六年级设置“多彩课程超市”，共包含17

张悦[摘 要] 为了提高中学生的口语交际能力，使学生的口语表达更为流畅自然，并引导学生积累写作素材，夯实语文功底，积淀学科素养，很多语文教师设置了“课前演讲”这一环节，将结合在乡镇中学语文课课前开展课前演讲的具体经验谈一谈有效策略。[关 键

徐晓程特级教师宁鸿彬在上《人民解放军百万大军横渡长江》时，精心设计了三个问题：第一，请用一句话或一个短语说出这则新闻的内容？第二，请用一小段话说出这则新闻的内容？第三，请用一大段话或几小段话说出这则新闻的内容？学生在作答时分别用到了文章的标题、导语和正文主体的主要内

李艺英++翟迪赵文，汉族，河北定州人，法学硕士。1964年9月生。曾任中国人民大学学生工作部干部、中国人民大学团委副书记、共青团北京市委大学中专部部长、共青团北京市委组织部部长、首都师范大学党委副书记、北京电子科技职业学院党委书记。2014年6月，任首都体育学院党委书记。秋天的首