呼琼霞马珍珍〔摘要〕为揭示近十年来师幼互动的研究现状、特点及未来研究趋势，笔者在中国知网上对相关研究文献进行了检索与整理，并对国外的相关文献素材进行了研究。研究发现，目前国内外对师幼互动的研究内容主要包括师幼互动的特征、师幼互动对幼儿发展

胡伟敏　章珍丽雨季，连续几周，雨淅淅沥沥一直下个不停。孩子们的问题接踵而来：“这段时间为什么一直下雨？”“这么多的雨从哪里来的？”“雨水又会到哪里去？”“自来水是雨水变的吗？水有什么用呢？”……孩子们

王蕾教学现场协同教学是系统全面地实践学科核心素养的路径之一，为提升课堂效能创设有利的条件。在分析具体教学案例 ? ? ? ? ?时发现，如何保证协同学习的有效性，成为一线信息技术教师关注的重点内容。本文以同质性教学为契合点，探讨信息技术教学

王青刚摘要作为人的一生当中最为重要的良好行为、习惯养成期，小学小学阶段的体育课堂常规的养成教育，不仅会对人的一生产生巨大影响，同时也会对养成学生拥有“终身体育、终身学习”的理念起到了至关重要的决定性作用。下面就来结合实际教学经验，对小学阶段的体育课堂常规养成教育展

李金源【摘要】教学改革的进程不会停止，作为合格的教师，我们也不能停下学习和探索的脚步。“教学之路漫漫其修远兮”，只有勤于实践、勇于探索、不断反思、总结、积累，才能紧跟教育发展的步伐，把握时代脉搏，有序推进教学改革，提高教学效益。【关键词】新课改；高中化学；教学策略【中图分类号】G

王福胜 刘路喜 浦川海【摘?要】从教育生态环境来看，大学非学历继续教育在推动企业的升级转型、大规模培训干部、响应“一带一路”倡议的进程中可以发挥更大的作用。但是，大学非学历继续教育面临着生态定位缺失、生态系统失衡、生态链不稳固、生态竞争恶化等困境。因此，大学非学历继续教

聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼

谷萍语言教学是一种有目的、有计划、有特定方法的教学活动，是教育工作的重要组成部分。语言教学的任务是培养、提高受教育者的语言能力。在中小学阶段，语言教学主要指语文教学和英语教学。在长期的教育教学工作中，教师们大都有这样一个印象：很多学生在小学阶段学习优良，升入初中后成

陈陆耀【内容摘要】2006年高考首次出现新材料作文，2007年增至5篇。现在，它已成为高考作文的主流题型。审题立意是理解材料的关键环节，是新材料作文训练的主线，应抓好以下几个环节：读懂材料，全面准确理解；掌握审题立意的基本方法，学会在多角度立意中寻找最佳立意。【关键词】新材料全面

吴家驹诚信是中华民族的传统美德，也是建设和谐社会所必须具备的一项公共道德，每个人都应该重视自身的信用建设，努力做一个诚信的人。大学生是接受了高等教育的人，他们离开学校之后，将会成为社会的主要劳动力。因此，大学生的诚信教育更应该受到全社会的关