内容摘要：作为坚定的基督教徒，玛丽莲·罗宾逊的小说具有浓厚的宗教色彩，《管家》中从修辞到主题各个层面上的许多设计具有明显的圣经元素与基督教内涵。但是对比《圣经》与《管家》就会发现，一致的表象之下是罗宾逊对圣经元素的重新设计，两个文本之间的互

王萍萍【摘要】STEAM教育理念让学生通过对情景性项目中问题的探求，通过协作，从多角度考虑问题，拓宽视野，激发了自主学习兴趣，并锻炼学生的沟通能力与灵活性、适应性。这种以健全人格发展为教育主旨的理念，

张文静【摘 要】阅读是学生的个性化行为,教师要重视阅读教学中阅读主体(学生)对客体(文本)的不同认识和感受,并为之营造与之相适应的教学环境,让阅读成为个性释放的过程,让阅读成为张扬个性的舞台,以开动学生的思维,提高学生的语文素养。【关键词】

王婷〔关键词〕职业；特点；梦想【活动理念】《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》中指出，小学中年级的具体目标有“帮助学生了解自我，认识自我”“善于与同学、老师交往，培养自主参与各种活动的能力，以及开朗、合群、自立的健康人格”。《社

聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼

韦红美摘要随着我国社会经济的快速发展，社会对机床电气控制技术人才的需求越来越大。项目教学法作为一种新型教学模式，能够有效提升学生动手操作能力和专业技能水平。本文分析了目前《机床电气控制技术》课程教学中存在的问题，探讨了项目教学法在《机床电气控制技术》课程教学模式探

李伟闽 王迪 陈丽苹 陈文静 杨岭【摘要】现代远程教育的产生和发展经历了深层剧变，这一过程中我国现代远程教育的发展出现了不少误区，表现在：应试辅助与学习的功利化取向下，难以实现人的素质与能力的提升;师生双向通信和反馈机制被技术埋没，数字化鸿

董基洁【摘要】在小学语文写作部分的学习中，对于人物描写方面的学习是最重要的，也是最难掌握的。由于小学生年龄较小、学习能力和理解能力还有所欠缺，所以在人物描写知识的学习上容易发生“写不出、写不对”等多种的问题，这样学生学习习作的兴趣就受到了打击。因此，在语文写作教学中，激

韦慧卿目前的识字教学，仍存在过于强调“工具性”识字，忽视识字“人文性”的现象。单调地读、重复地写、机械地记，忽視学生的心灵体验，这都制约着学生情感和思维的发展。那么，识字教学该如何改变呢？一、从识字教学现状寻找切入口笔者作过一次“低年级小学生识字基本情况”和“教师识字教学情