张强【摘要】小学英语教学是学生英语学习的启蒙阶段，打下一个良好的学习基础，学生将一生受用。要让学生在快乐、愉悦的氛围中接受知识，是每一个小学英语教学奠基人应该认真考虑的问题。采用多种教学手段，让孩子的天性得到最大釋放，让他们在游戏中、在歌唱

王立英习作教学是小学语文教学的重要组成部分。可是，在教学中，很多老师都看到了学生厌烦习作的情形。那么，如何转变学生对作文的态度，变消极为积极呢？我认为首要的问题就是要激发学生的习作兴趣，为学生插上习作的翅膀。一、关注生活，寻找兴趣生活是习作

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【摘要】作文在语文高考中占用较大的分量，如何指导学生在平时的写作训练中进行针对性的训练并尽快地提高作文成绩是每一位高三语文老师面临的问题。笔者建议，在日常的作文教学中，教师应指导学生：重视知识积累，重视认识积累，重视思维训练，重视语言表达训

程玉风?高苗苗〔摘要〕阅读障碍作为中小学生中最为常见的学习障碍问题，引起了越来越多的关注。本文阐述了阅读障碍的定义、病因机制及干预措施。其中重点介绍了阅读障碍的病因研究，包括脑神经机制、基因遗传因素、眼动研究以及工作记忆和环境易感因素等方面

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钱旭初 蔡廷伟【摘 要】文章从社区教育的文化属性等入手，指出社区教育具有开放的时空相融性、政府主导的多元合作性以及学习供求关系的“高需求与低粘度”性等特点，进而提出了以“社区德育与公民素质教育”“社区智育与职业技能教育”“社区体育与健康养生教育”“社区美育与艺术教育”以及