崔建梅+杨文艳+药宏慧+于芳+薄媛媛+苏晓云+庞立杰<br />
摘 要：通过研究跑台运动对慢性应激大鼠空间学习记忆能力及海马齿状回脑源性神经营养因子（BDNF）含量的改变，探讨有氧运动改善慢

摘 要：写作对农村学生而言，是个难题。可供阅读书籍的短缺导致他们怕作文、厌作文。如何提高农村学生的写作能力，是我们这些农村语文教师最关注也亟须探讨的问题。关键字：写作；空洞；积累；感悟日前，有幸参加了宁波大学“中学语文写作教学研究实践与提升

鲍玉婷摘 要：识字是学习语文的开端，关系到小学生学习语文兴趣的产生，低年级学生注意力不持久、对新知识求知欲强这样独特的心理特点要求教师在课堂上的教学方式要具有趣味性和多样性，要让孩子们乐于学习，在快乐中识字，用适合于他们的方式进行有效教学，

罗忠华摘 要：高中物理教师在教学中应积极渗透数学思想，遵循现代化的教育原则与方式，转变传统教学思维与方式，提升学生的解题效率，全面增强学生的学习效果，为其发展奠定坚实基础。教师应该注意培养学生对物理课程的兴趣，在教学物理知识、分析物理问题时

奥拉夫·扎瓦克奇-里克特 维多利亚·艾琳·马林【摘要】多种国际报告显示教育人工智能是当前教育技术新兴领域之一。虽然教育人工智能已有约三十年的历史，但是目前教育工作者仍然不清楚如何更大规模地发挥其在教学上的优势，也不清楚现实中它可能以何种方

吕超一摘要：创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。有序思维能力的培养是创新思维培养的重要组成部分。有序思考是一种重要的思维能力，有人将“有序思考”称为“数学思想方法”之一。心理学研究

向彬 赵正芳亲爱的女儿：爸妈很高兴能在高考前夕参加你们学校组织的高三年级家长会！你们陈老师说了，在家长会上，让我们家长和孩子们通过互写一封信的形式跟你们谈谈心，鼓鼓劲，加加油。爸妈觉得这个机会很难得，方式也很好，我们就在这里跟你唠叨几句，

陈涛【摘 要】目前情境教学法在小学语文教学中得到了广泛运用，为了提升小学语文教学水平，需要重视对情境教学法的运用，强化师生之间互动，从而有效提升了小学语文的教学质量。本文首先介绍创设教学情境的重要性，然后分析了小学语文教学中创设情境教学法的

郑伟君【摘要】让学生在快乐中主动学习，在学习中获取快乐体验，一直是每个教育工作者的追求。音乐，本身就具有让人愉悦的特质，是让人快乐的源泉之一。而音乐课堂，则是创造快乐的主阵地。只要教师在以生为本的基础上，努力做到以情传乐，以趣激乐，以创促乐

贾庆萍 李苗苗摘? 要 通过对山东省高职院校工作室进行调研，并对调研数据进行汇总和分析，从而详细梳理山东省内高职院校工作室运行现状，并针对其存在的问题和发展瓶颈进行探索与思考。关键词 高职院校;