王天文〔关键词〕抑郁情绪；中学生；家庭咨询一、背景资料李敏（化名），女，某中学高二学生。其家长主动前来寻求咨询，原因是李敏不肯上学，没有参加期中考试，已经两周不肯到校上课。在班级成绩一直处于前15名（全班50人）左右的李敏，三个月前一次数学

夏如波在接触各类幼儿园的过程中，我明显感到“以游戏为基本活动”的理念已深入人心，学习、理解与运用《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）已成为教师日常的必修课，他们都在努力地支持、促進儿童的

聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼

沈建军 王向科摘要：随着信息技术的发展及教师信息化素养的提升，微课在教学中的应用越来越广泛，并在不同的情境中对教学起着重要的辅助作用。本文通过一节研讨课的微课使用情况，阐述了课堂上使用微课时应注意的问题，并针对问题提出了可行的建议。关键词：

孟雪靖唐烁朱丽娟【摘 要】基于黑龙江省农村实地调研数据，为了研究生产经营型职业农民培训行为，从人力资本角度采用二元logistics方法实证分析影响农民培训行为因素。结果表明，年龄、受教育程度、行情了解和健康状况具有显著正向影响，说明相关人力资本要素对生产经营型职业农民培训

刘应君摘要小学阶段的孩子心理发育尚未不健全，既不能明辨是非，也缺乏对于未来的规划和安排，是否能够从小激发孩子观察世界的兴趣，自主发展良好的道德品质，对于孩子未来能否健康成长有着深远的影响意义。本文从一线教学的角度上初步的探究了如何让孩子在快乐学习中养成健康心智的

熊静【摘要】我们的时代是一个创新的时代，只有努力培养高职学生的创新能力，才能适应时代的发展和要求，本人对培养学生的创新能力进行了一些思考。【关键词】高职学生；创新能力【中图分类号】G64.32【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2017）15-00-01当今是一个创新驱动的时代，创新是一个

王友传党的十八大报告指出“要将立德树人作为教育的首要任务”，这为中学生品德教育和管理工作指明了方向。立足于这一时代背景，我们应该认清形势，提高认识，强化立德树人的教育理念，加强学生的品德修养教育。这不仅关乎其对未来的理性认识，也关乎学生自身的发展，更为重要的是，提高学

张乐融[摘 要] 中國的高等教育在互联网条件下面临更大的挑战。我国教育改革的方向，就是坚持立德树人为根本，以社会主义核心价值观为引领，注重培养学生终身学习发展、创新性思维、适应时代要求的关键能力，更加符合人才成长规律，更能促进人的全面发展。

张丽萍【内容摘要】新的高考改革后，研究性学习必将在中学教育教学中发挥越来越重要的作用。而当前的研究性学习存在着诸多问题：从教者观念陈旧、研究性学习素质较低、学习评价体系和评价标准不健全等。基于上述问题笔者从研究性学习过程中发挥教师的指导作用、学生的主体作用、学科教学