吴子湛文? 题生命历程中，会有许多遇见，其中绝大多数都会被时间之水冲走，但也有一些遇见，会铭刻于心，成为永久的记忆。重温这些遇见，相信你一定会有新的感受。请以“遇见”为题，写一篇作文。要求：①文体不限（诗歌除外）②不得少于600字。思路点拨

王颖摘要：儿童诗是距离儿童阅读兴趣最近、情感思维最近、表达语言最近的文学体裁。在儿童诗的教学中，笔者尝试通过多种方式的有感情朗读练习，让静止的文字在学生的头脑中活起来;通过细致地品味语言，让新鲜的词句

内容摘要：作为坚定的基督教徒，玛丽莲·罗宾逊的小说具有浓厚的宗教色彩，《管家》中从修辞到主题各个层面上的许多设计具有明显的圣经元素与基督教内涵。但是对比《圣经》与《管家》就会发现，一致的表象之下是罗宾逊对圣经元素的重新设计，两个文本之间的互

高红莉【摘要】初中阶段学生处于身心发展的关键时期，开展道德与法制教育，能够引导其形成正确的道德法制观念，培养高尚的品德，从而更好地为社会发展与国家建设做出贡献。但现阶段，学校方面对这一课程重视程度不高

胡普程我双手拿着中性笔，同时写着两份作业，旁边还有几本《每课一练》没写完。唉，没办法，明天就要上学了，我前几天玩儿太疯，忘了写作业……如果我能控制时间该多好！“变长……更长一点，再长一点……”假如我是时间之神，我可以任意调控时间，把时间变长

李 鸿【摘 要】词类活用是古汉语中某些词的特殊用法,它既是文言文学习的重点,也是難点。笔者从语法角度对词类活用的形式作了较为详尽的分析探究。【关键词】文言文 词类活用 辨析词类活用是古汉语中某些实词的特殊用法,这些词在特定的语言环境中,临

孙玉红〔摘要〕班主任以朗诵为媒介，开辟了班级“聆听”时刻，和学生们一起激情朗读，利用互联网的声乐优势，营造有声有色的氛围，把学生从读死书的困压下解救了出来，极大地调动他们情感的力量，架起与学生心灵沟通的桥梁。〔关键词〕朗诵；自信；心理健康〔

聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼

李伟闽 王迪 陈丽苹 陈文静 杨岭【摘要】现代远程教育的产生和发展经历了深层剧变，这一过程中我国现代远程教育的发展出现了不少误区，表现在：应试辅助与学习的功利化取向下，难以实现人的素质与能力的提升;师生双向通信和反馈机制被技术埋没，数字化鸿

金今善摘要顺应时代发展的需要，目前计算机教学已经在中职学校教育中实行多年，但经过调查发现，教学的效果却始终没有突破，为了进一步提高学生计算机方面的专业能力，中职学校逐渐转变传统计算机教学思路，使用分组协作式学习方法，运用其分工明确、优势互补、趣味性强的特点激发学生