夏元霞Outline：Ⅰ.IntroductionⅡ.Someprinciplesinteachingreadingcomprehension1.Student-centeredprinciple2.Teachthereadingmaterialasawhole3.Abalanceprinciple（1）Abalancebetweenteachingandstudying（2）Abalancebetweenreadingspeedandcomprehension4

教学楼设计概念的灵感源自校区总规划，即在校园入口处创造出一个重要的入口空间。这一概念通过一系列有逻辑排布的教室得以实现，同时教室的设置也满足了建筑的基本功能需求，创造出学生与教师自由交流的机会。两幢建筑在整体上形成了一种沿校园主轴对称的势态，但它们也有细微的差别

赵志涵[摘 要]河海大学在工科大学生创新能力培养中，经过七年的探索与实践，开创博士生、优秀硕士生指导本科生科研创新培养活动，即“本硕博联动创新训练计划”，在本科生与研究生之间搭建一座沟通的桥梁，为他们提供了一个互相交流、互相学习、互相帮助的平台，并依托这一资源整合创新平

平婷摘 要：玩沙玩水游戏是孩子们热爱的一种游戏活动。在游戏中，孩子们通过使用各种不同的材料，使其能够在玩沙水的游戏中积累许多不同方面与程度上的认知经验，同时孩子们还能在这个过程中通过实践来主动发现问题，并且大胆探索，从而解决问题，获得满足和

【Abstract】The relationship between L1（Mother language）and L2（second language）has long been a subject of research.The popular belief that L1 thinking i

苏瑛《义务教育数学课程标准》指出，“鼓励学生用多种方法解决问题”，许多教学实践也表明在国内小学数学教学实践中，以常见问题的解决和思考为例，通过一题多解、一题多变，实现多元化解决数学问题，可逐步培养学生的思维能力。一、小学数学中一题多解问题教学的必要性“一题多解与一题多思

崔建梅+杨文艳+药宏慧+于芳+薄媛媛+苏晓云+庞立杰<br />
摘 要：通过研究跑台运动对慢性应激大鼠空间学习记忆能力及海马齿状回脑源性神经营养因子（BDNF）含量的改变，探讨有氧运动改善慢

摘要：人教版九年级上册《语文》选录的《陈涉世家》一文，其中“藉第令毋斩，而戍死者固十六七”一句的注释有误，一是不能随意增词，二是“藉第令”是同义复词，不必分开解释。因为同义复词产生误注误译现象较多，必须引起重视。关键词：藉第令;注释;误解人

陈爽 辛健摘 要：在我国整体经济水平得到提高的同时，不仅人们的日常生活水平得到提高，而且也带动了社会上各行业的发展。航空事业作为我国的重点行业之一也逐渐受到了重视，为此，航空事业要对飞机的机务维修工作予以高度的重视，而且还要对机务维修管理

赵德信摘 要：教育工作者必须积极分析“学困生”的形成原因，在日常教学工作中找出“学困生”的转化策略，以维护学生自尊心的方式对“学困生”进行转变教育，提高教育工作效率，带领“学困生”走出困境。关键词：小学数學;学困生;转变;策略小学数学教学面