武晓君作为一名年轻的小学英语教师，我希望学生能享受学习语言的过程，同时也能逐步树立自信，乐观面对人生。我在教学实践中，把“快乐学英语”的理念带给孩子们，通过各种摸索，各种实践，收到了不错的成效。本文从背景、实践过程、效果以及后续开发设想四个方面来谈谈“玩乐课堂，教学相长”

朱红雷[摘 要] 在当前的信息化时代，翻转课堂作为一种新型教学模式受到国内外学界的持续关注。在深入研究翻转课堂特点的基础上，提出了适合高校英语专业阅读课的翻转课堂教学模式。[关 键 词] 信息化；翻转课堂；英语阅读课[中图分类号] G642

夏元霞Outline：Ⅰ.IntroductionⅡ.Someprinciplesinteachingreadingcomprehension1.Student-centeredprinciple2.Teachthereadingmaterialasawhole3.Abalanceprinciple（1）Abalancebetweenteachingandstudying（2）Abalancebetweenreadingspeedandcomprehension4

陈军++刘玉琳摘 要：地级市党校信息化建设在网络、硬件、软件建设方面已取得初步成果，但基于党校性质的要求、城市发展的需要和信息化建设的要求，地级市党校信息化建设还应凸显服务城市发展功能，因为它在干部理论教育、干部自主学习、政府决策参考、城市形象宣传方面对促进城市发展具

陈小强[摘 要]该研究结合地方普通本科高校的转型发展需求，分析了“双师双能型”教师的内涵，指出“双师双能型”教师队伍建设在向应用技术型大学转型发展中的重要作用，并就当前“双师双能型”教师的认定标准作了分析，同时就作者所在学校的“双师双能型”教师认定工作所做的尝试进行了介

秦志高 朱卫华摘 要：课堂教学是教师向学生传授知识的主渠道，教师对课程理念理解程度、对教材把握程度、以及自身的教学风格都会影响到课堂教学的效果。要想在有限的课堂时间内取得有效成果，教师必须对课程教学过程进行精心的设计和周密的安排。关键词：高

【Abstract】The relationship between L1（Mother language）and L2（second language）has long been a subject of research.The popular belief that L1 thinking i

柯东璐摘要：学校教育要紧跟社会的发展进步，随着教育理念的更新，对小学语文教育有了更高的要求，不仅要关注学生的文化水平提高，还要提升小学生的文化素养，目前小学语文教学中通过经典诵读这一教学方法，可以让学生对中华民族的优秀历史文化传承与发展有一个清晰的了解认识，提升了

崔建梅+杨文艳+药宏慧+于芳+薄媛媛+苏晓云+庞立杰<br />
摘 要：通过研究跑台运动对慢性应激大鼠空间学习记忆能力及海马齿状回脑源性神经营养因子（BDNF）含量的改变，探讨有氧运动改善慢

摘要：教学线索是师生共同发现问题、研究问题和解决问题的脉络。它可以将零散的知识点串联起来，从而使课堂结构趋于合理、有序和高效;也能引领学生沉浸在阅读主阵地，控制学习制高点，培养学生的逻辑思维。根据陈亚丽老师提出的文章六要素，拟从文章内容和形