叶秀红?周文杰〔摘要〕“怕鬼恐惧症”是心智尚未成熟的少年儿童容易产生的一种心理问题，轻则不敢独处，害怕黑夜；重则“看见鬼”“鬼缠身”，导致身心俱疲。本文结合焦点短期治疗技术，对一名因“能见到鬼”而产生恐惧、心悸的男生进行心理辅导，有效地帮助

聂娜 陈静[摘 要] 当前以提前学习拼音为代表的“小学化”现象屡禁不止。提前学习拼音能否如家长所愿带来直接的功利性效果，让孩子在后续学习中取得成绩优势呢？为回答这一问题，本研究采取问卷调查、成绩追踪与教师访谈的方法，考察一年级新生入学后的拼

杨益馨摘要在培智课堂教学中如何有效地对弱智学生进行心理健康教育，我们尝试探索弱智学生心理康复的内容、方式和策略，充分整合有效的课堂教育训练资源，将心理康复训练融合于学科教学中，有效整合教学目标体系，创设参与情境，正确把握渗透的主要内容，教师自觉地有意识地运用心理学

李伟闽 王迪 陈丽苹 陈文静 杨岭【摘要】现代远程教育的产生和发展经历了深层剧变，这一过程中我国现代远程教育的发展出现了不少误区，表现在：应试辅助与学习的功利化取向下，难以实现人的素质与能力的提升;师生双向通信和反馈机制被技术埋没，数字化鸿

刘新宇【摘要】在医学院校信息化建设高速发展的背景下，保护校园网络的网络安全、信息安全也是势在必行。在享受信息技术所提供的便捷服务的同时，如何避免数据损坏、信息泄露造成不必要的损失是一个亟待解决的课题。医学院校作为医学学术与基础研究重要的前沿阵地，重点从管理入手，大力

夏元霞Outline：Ⅰ.IntroductionⅡ.Someprinciplesinteachingreadingcomprehension1.Student-centeredprinciple2.Teachthereadingmaterialasawhole3.Abalanceprinciple（1）Abalancebetweenteachingandstudying（2）Abalancebetweenreadingspeedandcomprehension4

曾红彪陈会琼[摘 要] “产教融合、校企合作”是现代职业教育改革与发展的主课题，将现代企业的基本管理方法之一的“5S”有效嫁接到职业院校的校园文化建设之中，积极探索符合现代职业教育特点的独具特色的职业教育校园文化，是职业院校德育工作的重要

金丽“语文主题学习”实验是引导学生课内海量阅读的整合教学模式，而如何将阅读与写作有机地融合在一起，考验的是教师驾驭教材的能力。只要策略得当，学生由读到写自然兴致盎然。实践证明，可以采用以下几种策略。借共鸣点，引导学生发现素材。大部分学生平时虽有积累，可到习作时还会有“

刘小丹+++赵鑫+++李玉斌摘 要：数字化学习近年来迅速发展，但由于师生分离的状态导致其存在情感缺失、监控缺位的问题。本文在智能导师系统的基础上，提出了一种具有从旁辅助角色的数字化学习系统。从旁辅助角色具有相对独立的功能，运用表情识别技术获取学习者的表情信息，可以更加准

刘一[摘 要]大学教育的有效性往往表现为一种文化特性，学校教育之有效，在于其文化之利。因此，学校改革发展应把文化建设作为增强自己教育力量的重要途径。[关键词]大学；文化；校园文化[中图分类号] G64 [文献标识码] A [文章编号] 2095-3437（2018）01-0119-03近年来，我国高