朱丽辉【摘要】培养学生良好的学习习惯和日常生活习惯，意义深远。小学阶段是学生良好行为习惯形成和巩固的关键阶段。以核心习惯为基础，把小学阶段要养成的良好习惯科学分类，梳理为72条，依照学生年龄特点，采用阶梯式培养思路，分阶段重点培养，发展，巩固，及时评价反馈，教师和家长共同

董宏晓阅读能力对一个人的成长和发展是起着至关重要的作用。在小学阶段，小学生的阅读能力有三个梯次。一、爱读教师必须重视培养学生的阅读兴趣，用“兴趣”这把神奇的钥匙打开学生的心扉，引导他们走进知识的宝库。1.创设情境创设情境，可以将文本描绘的内容具体化，让学生通过直观感悟

乔志巍[摘 要] 在网络信息时代到来的今天，计算机已经逐步成为一种不可或缺的重要工具，软件作为计算机的核心，对其开发技术进行研究尤为必要。基于此点，首先对计算机软件开发技术的现状进行简要分析，在此基础上对计算机软件开发技术的应用进行论述。期

夏元霞Outline：Ⅰ.IntroductionⅡ.Someprinciplesinteachingreadingcomprehension1.Student-centeredprinciple2.Teachthereadingmaterialasawhole3.Abalanceprinciple（1）Abalancebetweenteachingandstudying（2）Abalancebetweenreadingspeedandcomprehension4

摘 要：蔡元培的教育思想博大精深，对于当代教育具有重要的借鉴意义。他提倡全人教育，提出了“五育并举”的思想，回归学生的主体，教育以学生为中心，尊重学生的个性发展；同时，他强调全人教育要服务国家的需要。在反思蔡元培全人教育思想的基础上，探讨如何以立德树人为根本导向，探索新

程健维+韦冬余+王健[摘 要]我国大学工科专业课程设计的特点是：课程设计的选择主要围绕核心专业课程，课程设计的时间过于集中，课程设计的内容偏向单一，课程设计重在“计”轻在“设”。美国工科专业课程设计的特点是：坚定课程设计理念，保证设计质量；突出知识结构的合理性，强调与其他学

王筱英摘 要：教学随笔即教师在听课或者讲课的过程中所做的简短随手笔录。随笔，顾名思义：随笔一记，是散文的一个分支，是议论文的一个变体，兼有议论和抒情两种特性，通常篇幅短小，形式多样，写作者惯常用各种修辞手法曲折传达自己的见解和情感，语言灵动

苏芝摘要：小学体育教学的主要目的是使小学生掌握基本的体育基础知识，并获得身体素质的加强，促进学生的德、智、体、美、劳全面发展。新时期，新的教育理论与教育教学思想不断涌现，小学体育教学面临着新的问题与新的机遇，创新是必由之路。因此，小学体育教学中，教师应充分考虑体育课程特

【Abstract】The relationship between L1（Mother language）and L2（second language）has long been a subject of research.The popular belief that L1 thinking i

崔建梅+杨文艳+药宏慧+于芳+薄媛媛+苏晓云+庞立杰<br />
摘 要：通过研究跑台运动对慢性应激大鼠空间学习记忆能力及海马齿状回脑源性神经营养因子（BDNF）含量的改变，探讨有氧运动改善慢