摘要：随着新课改的持续推进，高中语文教师面临着更加严峻的挑战。如何借助体验式学习指导方式为学生提供提高学习质量和效率的机会是广大语文教师追求的目标。现以体验式学习指导为中心，以食指的《相信未来》、朱自清的《荷塘月色》为例，从情境创设和语言解

王春华摘 要：校本课程，也称学校课程，是学校在确保国家课程和地方课程有效实施的前提下，针对学生的兴趣和需要，结合学校的传统和优势以及办学理念，充分利用学校和社区的课程资源，自主开发或选用的课程，是对于国家课程的有益补充。国家课程是国民之根本

李燕摘 要：高中数学作为一门重要的学科，具有灵活、发散的学科特点，需要学生拥有创造性思维。创造性思维是一种思考方式，指人运用独特的思维去解开一切未知的问题，以此获得新的知识或经验。通过分析高中数学教学中创造性思维能力培养的缺失，探究在高中数

奥拉夫·扎瓦克奇-里克特 维多利亚·艾琳·马林【摘要】多种国际报告显示教育人工智能是当前教育技术新兴领域之一。虽然教育人工智能已有约三十年的历史，但是目前教育工作者仍然不清楚如何更大规模地发挥其在教学上的优势，也不清楚现实中它可能以何种方

陈书乐我是小陈，老陈是爷爷。爷爷从兴平来到西安，因为我出生了。自从记事起，看到的是爷爷那像绽放的花朵一样的笑脸。他微笑着，笑着，对我，对同學和他们的家长，对院子里的所有人。他的眼里、心里都是美好和善良，他脸上的笑容代表了一切。日复一日，年复

高龙锦摘要：前置性学习是学生自主学习的平台，也是学生在校外或在课前自我获取全新体验的成长过程。通过合理的前置性学习，学生在经历有效思考的基础上，会产生不同层面的交流冲动和交流话题，促进问题探究的持久和

内容摘要：作为坚定的基督教徒，玛丽莲·罗宾逊的小说具有浓厚的宗教色彩，《管家》中从修辞到主题各个层面上的许多设计具有明显的圣经元素与基督教内涵。但是对比《圣经》与《管家》就会发现，一致的表象之下是罗宾逊对圣经元素的重新设计，两个文本之间的互

晚霞映红了天空，晚风吹来，阵阵稻浪迎面而来，空气中弥漫着阵阵清香。稻田边站着的稻草人衣袂飘动，金灿灿的水稻笑弯了腰，饱满的谷粒在稻穗上手牵着手，相约一场愉快的旅行。望着挥汗如雨、在稻田里劳作的人们，我仿佛看到了自己童年的身影，思绪一下子穿越

孙俊文 赵海仙摘? 要 通过对少数民族预科学生疫情期间参加网络直播学习现状进行调查，结果显示，网络直播学习存在诸多挑战，主要表现为：学生对网络教学的认同度不高，自制力不强，学习环境不佳;学生对教师直

葛蔚 王忠 唐超【摘要】? 在构建“微说生化”微信公众号过程中，对学生兴趣和教学需要、特殊案例和知识体系、言论自由和课程需要、教学应用和社会服务、经典和新理论、创作团队的稳定性和学生参与度这几个方