杨春【摘要】在护理专业“订单式”人才培养项目建设中，针对《护理核心技能操作》课程授课模式反复探索，形成了由“见习、讨论、汇报、讲授和演练”五大模块组成的授课模式，具有突出特点，充分利用了临床优势资源，有力的保证了教学质量。【关键词】护理专业；订单培养；教学模式；探讨【中图分类号】

吕秀云孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”学生一旦对所学知识产生浓厚的兴趣，就会全身心地投入，表现出惊人的热情。为了培养核心素养，激发学生的学习兴趣，使教学生动活泼，我作了以下尝试。一、建立和谐师生关系“亲其师，信其道，乐其学。”教师只有与学生建立亦师亦友的和谐

杨平[摘 要] 受传统教学模式的影响，许多中职教师在语言文字教学中往往循规蹈矩，缺乏创新，这就导致语言教学只是从教师的角度出发，未考虑学生的主体地位，导致课堂气氛沉闷、枯燥，学生的学习积极性不高。基于此，就需要中职教师转变传统的教学理念和方

夏元霞Outline：Ⅰ.IntroductionⅡ.Someprinciplesinteachingreadingcomprehension1.Student-centeredprinciple2.Teachthereadingmaterialasawhole3.Abalanceprinciple（1）Abalancebetweenteachingandstudying（2）Abalancebetweenreadingspeedandcomprehension4

王亦旻摘 要：MOOC，即大型开放式网络课程，是新近涌现出来的一种在线课程开发模式。从SWOT分析法入手，对MOOC在我国高等教育改革中拥有的内部优劣势和外部的机会与威胁进行分析，并从政府、平台、高校、教师等层面提出推进MOOC在我国发展的对策。关键词：MOOC；高等教育；SWOT分析；对策中

纪淡意+叶展纯+刘琼燕+王芳芳+江丹丽[摘 要]随着移动通信技术的迅速发展和无线网络的普及，全世界迎来了一个全新的“网络微时代”，而微课程也应运而生，以其短小精悍、可视化的特点备受关注。项目组以“太极护国菜”的微课程制作为例，探讨微课程的设计与开发，建立一套体系化的微课程，

齐芹芹摘 要：本文主要以高中思想政治课议题式教学活动的创设分析为重点进行阐述，结合当下高中思想政治课议题式教学现状为主要依据，从立足于新闻播报，引入议题、立足于作业布设，引入议题、立足于教学素材，引入议题这几方面进行深入探索与研究，其目的在

【Abstract】The relationship between L1（Mother language）and L2（second language）has long been a subject of research.The popular belief that L1 thinking i

管尊慧摘要：作业改错是教育教学面向全体学生最有效的补充环节，通过改错—感悟—提高三个方面，浅谈了对一、二年级数学作业改错的一些做法和体会，以期教正。关键词：数学课程标准；改错；感悟；提高新《义务教育数学课程标准》中明确提出：“数学课程应致力于实现义务教育阶段的培养目标，要

崔建梅+杨文艳+药宏慧+于芳+薄媛媛+苏晓云+庞立杰<br />
摘 要：通过研究跑台运动对慢性应激大鼠空间学习记忆能力及海马齿状回脑源性神经营养因子（BDNF）含量的改变，探讨有氧运动改善慢