刘慧《异形》系列电影由雷德利·斯科特所开创，其作为《异形1》及《异形前传：普罗米修斯》《异形：契约》的导演，将对太空、外星智慧生命体的想象及人类、生化人、电脑系统、利益组织间繁复的关系加以呈现，毫无疑问是异形创作史上最资深且独具魅力的开创者

陈少峰【摘 要】大型音乐歌舞风情音画《水边是我家》融入多种艺术形式，全方位地展示了盐城的地方风貌。整台节目贴近生活、精彩生动，具有较高的艺术价值。在弘扬海盐文化精髓、彰显城市文化特色和人民精神风尚上具有突出的经济效益和社会效益。【关键词】盐

陈金川摘 要：本文在分析当下艺术设计人才培养现状的基础上，结合开放大学的教学模式、人才培养特点、生源的特殊性，阐述了北京开放大学在积极探索提升人才培养质量、进一步加大教育教学改革，尤其是在艺术设计专科

作者单位：广西外國语学院艺术学院指导老师：王邻霖，硕士研究生，广西外国语学院艺术学院教师。

摘要微课程理念是通过互联网挖掘教育资源、丰富教学素材，以短视频的形式展示教学内容的一种新型教学理念。本文结合大学音乐教学实际情况，首先概述了大学音乐教育中微课程理念的应用价值和教学特点，随后分别从优化课程设置、开辟第二课堂等方面，就如何基于

于雪茹15至17世纪，随着欧洲通往印度新航路的发现和美洲大陆的发现，以及伽马、麦哲伦等人的环球航行的成功，人类对地球的认识发生了实质性的飞跃。航海活动使原本处于世界两端的太平洋西岸和大西洋东岸有了直接的交往，南美洲与欧洲、亚洲正式实现空间上

作者单位：广西外国语学院艺术学院指导老师：王邻霖，硕士研究生，广西外国语学院艺術学院教师。

周娟【摘 要】民间舞蹈经过不断的演变，既能够体现现代的时尚风味，又保留了传统的风格。这种提炼和凝结，就要求在民间舞蹈教学过程中，注重对其民族性内涵的挖掘、对代表动作的拆解、对民族风范的传承，即保持其“风格性”。“风格性”教学主要包括积累文化

摘 要：非物质文化遗产包含着一个民族特有的思维方式、文化意识和精神价值。在漫长的历史发展过程中，古田人民创造了众多的非物质文化遗产，极大地丰富了地方民族文化生活，并为繁荣地方民族文化发挥了积极的推动作

摘要巴赫一生中共创作有六组无伴奏大提琴组曲，而每一组中的前奏曲往往最为重要。从主题的发展来看，此前奏曲可分为四个段落，每个段落有各自的特点且有一些相似性。笔者根据《巴赫第三号无伴奏大提琴组曲》的旋律走向特点将之形象化，结合最接近原稿的德国骑