高锰摘要：美术教育一直以来都是中小学学科教育的薄弱一环，不仅课时被压缩，教材也常常脱离学生的实际生活，学生对美术课程的学习兴趣泛泛。在新形势下，应当采用邀请农民画传承人现场演示、组织学生参观农民画传承

胡静于丽【摘 要】我国当前幼师的整体素养不高，已经远远不能适应学前教育自身发展和音乐课程改革的需要。究其原因，最重要的就是在幼儿教师的培养上存在很严重的问题，尤其是目前学前教育专业的音乐课程理念、课程设置方式、培养目标、教学范式等没有随着

摘 要：2019年中国国家话剧院复排挪威剧作家易卜生的代表作《玩偶之家》，在观众中引发了一股小热潮。为适合中国观众，吴晓江导演将《玩偶之家》进行了大量的改编。改编之后的戏剧主要呈现的是中西方文化的差异

罗玲芝<br />
摘要：奥尔夫音乐教育体系虽然历经近一个世纪，但仍然是当今世界上最著名的教育体系之一，仍然对世界各地的音乐教育起着强大影响。钢琴教育与奥尔夫教育存在着许多共性，为

王蒙在上个世纪七八十年代香港电影的“新浪潮”运动中，出现了一批在海外学成归来的年轻导演，如严浩、谭家明、徐克等，他们拥有西方的现代电影观念，并用敏锐的眼光将这些创新的想法融入到香港电影的创作中，这深刻地影响了此后的香港电影风貌。许鞍华就是香

何芳【摘 要】音乐可以陶冶情操，提高审美素养等。但是，从现阶段的音乐教学来看，这其中还存在一定的问题，影响教学效率。本文从探究式教学法在音乐教学的运用角度出发，先阐述探究式教学法的内涵，然后探讨其有效运用策略，旨在为音乐教学提供一定的参考。

姜庆莹摘要：愉悦性美术教学是新课程标准的要求，是素质教育的体现。愉悦性教学，是使学生在愉悦的情感下获得知识，培养良好的审美能力、思维能力和创新能力，这是现代美术教学中应提倡的方式。主要从创设愉悦的课堂

秦茜 马钰博摘 要：在志愿者服务活动中，大学生是主要的力量，但是目前大学生的志愿服务情况并不是很乐观。因此，应该为大学生志愿服务的专业化发展提供新的路径。本文首先分析了大学生志愿服務的现状，然后针对如

李榕生<br />
摘要：音乐制作中的虚拟声场是评判音乐作品好坏的依据之一。本文就音乐制作中的虚拟声场的设计进行研究，并对音乐制作中虚拟声场设计与调整方法进行了简单阐述。<br />
关键词

黎鲜使用与满足理论是美国传播学者卡茨于1974年在《个人对大众传播的使用》中首次提出的，认为观众是从基于社会环境的个人需求和愿望出发使用媒介，并从使用中获得可能的满足感。它强调了观众的主动能动性。后来该理论发展成为评价媒介印象的重要理论。近