英语词汇give-way-to怎么读，是什么意思，单词翻译、读音、固定搭配用法和短语词组及例句-英汉双解词典-科学狗论文网

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单词	give-way-to
释义	☞ way☞ way
随便看	federalreservebank federal reserve board federalreserveboard federal reserve system federalreservesystem federals federaltradecommission federal trade comˌmission federate federated federates federating federation federationist federations federator federators feds fed up fedup fed-up fee feebased fee-based feeble 癞蛤蟆挡车——不自量力癞蛤蟆爬在脚面上——光唬人不咬人癞蛤蟆爬香炉——碰一鼻子灰癞蛤蟆生气——干鼓肚癞蛤蟆生蝎子——一个比一个毒癞蛤蟆生蝎子——一窝更比一窝毒癞蛤蟆瞪眼——又想蹦达了癞蛤蟆穿大红袍——只可远看，不能近瞧癞蛤蟆绑在鸡腿上——飞不了你，跑不了它癞蛤蟆装鞍子——奇（骑）怪癞蛤蟆跳上戥盘癞蛤蟆跳到秤盘上——自称自癞蛤蟆跳到脚背上——不咬人硌痒人癞蛤蟆跳水——不咚癞蛤蟆跳脚背上——咬不咬吓一跳癞蛤蟆跳门坎——又墩屁股又伤脸癞蛤蟆身上插鸡毛——算是飞禽，还是走兽癞蛤蟆躲端午癞蛤蟆躲端午——躲得了初一，躲不了十五癞蛤蟆躲端午——躲过初五，躲不过十五癞蛤蟆逛大街——瞧瞧小老样儿癞蛤蟆遇田鸡——难兄难弟癞蛤蟆钻烟筒——碰了一鼻子灰癞蛤蟆鼓肚子——发混胀气癞蛤蟆鼓肚子——发混胀（账）气理解初中英语教材阅读活动的目标对小学英语教材阅读板块语篇的解读：从板块设计意图到阅读任务设计教材使用是教育改革中教师与课程的中介理论的未来（6）：解释超越“封闭的自我” 基于教、学、评一体化的英语课堂活动的设计基于“逆向设计”理论寻找英语教学单元中的“基本问题” 例谈初中英语读写教学中读者意识的培养和运用开发泛读教学方式，提升教师读后活动设计能力阅读教学中运用可视化策略提升学生理解力的实践探究基于“续”论的小学英语绘本阅读教学探讨一线教师和教研员对高中英语新课标的整体认知与具体认知的“空当”漫议再谈核心素养落地的几个现实问题谈高中英语新课标实施中的问题和挑战高中英语新课标实施过程中的问题：缕析与建议改革中的英语教育与英语教育的改革理论的未来（5）：没有形而上学的生成中西造字，异曲同工如何阅读一本专业书？对基于文学语篇设计读后续写活动的探究英语阅读教学中如何运用复述促进学生语言和思维能力的提升基于诊断测评的高中英语词汇研究教学课例小学高段使用改良版拼图阅读教学模式处理科普类文本的教学设计创设侦探破案情境创新文学赏读思路例谈培养学生思维品质的初中英语阅读教学对比活动

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