准名句形式的准形容句

见 “准形容句”。

• 征求意见，商量研究
• 征求意见，询问谋谟
• 征求文稿
• 征求诗文
• 征求询问意见
• 征派
• 征派徭役
• 征漕
• 征瑞
• 征用
• 征盖
• 征科
• 征租
• 征程
• 征税
• 征税收入
• 征税款项
• 征税派捐
• 征税的事务
• 征税的关卡
• 征税的名目
• 征税的规则和实施条例
• 征税章程
• 征稿
• 征答
• untrekked
• untrembling
• untremblingly
• untremendous
• untremendously
• untremendousness
• untremendousnesses
• untremulous
• untrenched
• untrended
• untrendier
• untrendiest
• untrespassed
• untrespassing
• untressed
• untribal
• untribally
• untributarily
• untributary
• untricked
• untried
• untrieder
• untriedest
• untrifling
• untriflingly
• 探究中发现 思辨中深化
• 凸显知识本质 打造高效课堂
• “两步计算解决的实际问题”教学设计及设计意图
• “认识几分之一”教学实录与评析
• 画画数数解难题，思维升华展奇迹
• 巧拨“意外”之火 点亮精彩课堂
• 让小学数学试卷讲评更有效
• 浅析凯尼曼心理学对概率教学的影响
• 设计力求“四控” 实施要求“四明”
• 发挥习题功能，让学生练出一片精彩
• 巧用多媒体让课堂充满活力
• 关注学习体验 追寻精彩教学
• 激活学生潜能 促进有效学习
• 优化教学方式 提升课堂效率
• 深挖教材内涵，让教学更加务实
• 实施“再操作”，提高数学教学有效性
• 重视数学实践活动 丰富数学活动经验
• 谈数形结合思想在小学数学中的渗透
• 丰富感知使不完全归纳更“可靠”
• 重视学习过程评价 促进学生数学学习
• 超级画板在小学数学教学中的应用探究
• 因角色而不同
• 花开别样红
• 培养学生符号感之我见
• 追求实效课堂 提高计算能力