准名句形式的准形容句

见 “准形容句”。

• 设置疑兵
• 设置盥洗器皿
• 设置祭坛
• 设置筵席
• 设置行马
• 设置讲席
• 设置课程
• 设置防卫的武装力量
• 设置陷阱
• 设置障碍以防备
• 设置障碍物，以加强警卫
• 设舍
• 设色
• 设节
• 设若
• 设虑
• 设行
• 设言
• 设言托意
• 设誓
• 设譬
• 设计
• 设计、布局等巧妙而富有变化
• 设计任务书的写法
• 设计农业
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• highlighting
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• highlight¹
• highly
• highly-paid/well-paid
• 重视“整理与复习”的教学
• 浅谈实践活动课在数学学习中的意义和作用
• 微世界，大课堂
• 小学数学教学中学生“思考习惯”的培养
• 浅谈低年级数学直观教学的几点感悟
• 阐述小学六年级数学解决问题的教学对策
• 让儿童主动参与数学知识建构
• 谈谈如何激发低年级学生学习兴趣
• 优化复习方法 提高复习效率
• 巧用“电子白板”优化小学数学课堂教学
• 情境教学法在小学数学教学中的应用分析
• 浅谈小学数学问题意识的培养
• 小学数学教学中如何调动学生的学习积极性
• 激励主动参与 丰富数学经验
• 浅谈“白板”在小学数学“几何直观”中的和谐运用
• 小学数学教学中如何提高学生的计算水平
• 谈小学数学的数学史渗透
• 试析初中数学教育中的德育渗透建议
• 初中数学课堂教学媒体技术的优化策略研究
• 探讨农村中学数学教学的思考与策略
• 九年级学生二次函数学习困难原因研究
• 基于问题的初中数学情境教学模式探究
• 浅析如何提高高三数学教学质量
• 初中数学教学应注意的几个问题
• 基于APOS理论的数学概念教学