办展bànzhǎn

〈动〉举办展览会或展销会。如：招商办展活动。

• 生活中的艰辛险恶
• 生活之恶歌手
• 生活之树常青
• 生活习性怪的人
• 生活于和平融洽的环境中
• 生活于山野
• 生活优裕
• 生活优裕清闲，尽情享受
• 生活优裕，无所事事
• 生活作风不好的女子
• 生活供给
• 生活俭朴
• 生活俭朴或清苦
• 生活俭朴，不求享受
• 生活俭朴，不讲排场
• 生活动荡飘泊
• 生活劳苦，食无定时
• 生活十分优裕或奢侈
• 生活十分富裕
• 生活十分豪华
• 生活十分贫困
• 生活原型
• 生活困苦
• 生活困苦，无处告贷
• 生活困苦，衣衫破烂
• repatterned
• repatterning
• repatterns
• repaved
• repaves
• repaving
• repay
• repayabilities
• repayability
• repayable
• repayer
• repaying
• repayment
• repayments
• repayment's
• repays
• repeal
• repealabilities
• repealability
• repealable
• repealableness
• repealablenesses
• repealed
• repealing
• repeals
• 实现小学数学作业设计与评价的增值
• 深度教学，需要打开“视界”
• 唯有持续努力
• 他律走向自律：从“体验”入手
• 把脉错例，防错有方
• 用教学“反绑”技术
• 从“诗味”到“诗情”
• 音乐欣赏课要调动多种感官
• 用英语绘本助力写作教学
• 小学英语活动板块的教学策略
• 教出英语科普类文本的“三味”
• 例谈数学课堂导入的基本方式
• 比较法在小学数学教学中的运用
• 刍议小学生数学阅读能力的培养
• “特例”有“特效”
• 识字教学策略探微
• 基于学段的古诗教学
• 单元导语：“导航”语文教与学
• “小先生制”，让体育教学提质增效
• 具身理念下的“做思共生”
• 低年级整本书阅读教学“四部曲”
• 跨界整合，共筑“大成”
• 教科研能力发展的“双侧”并举
• 语文综合性学习教学尝试
• 基于场景的整本书阅读教学