办展bànzhǎn

〈动〉举办展览会或展销会。如：招商办展活动。

• 神君
• 神听
• 神吹
• 神吹海聊
• 神呼（乎）其神
• 神和子
• 神品
• 神品第一
• 神哗鬼叫
• 神器
• 神嚎鬼哭
• 神团
• 神圣
• 神圣同盟
• 神圣工巧
• 神圣的事
• 神圣的太阳
• 神圣的法度
• 神圣的计算者
• 神圣的雕刻
• 神圣社会
• 神圣罗马帝国
• 神圣而明智
• 神圣而洁净
• 神圣而纯洁
• beechier
• beechiest
• beechy
• be economical with the truth
• beef
• beefburger
• beefburgers
• beefed
• beefer
• beefers
• beefier
• beefiest
• beefily
• beefiness
• beefinesses
• beefing
• beefless
• beefs
• beef sth ↔ up
• beef up sth (with sth)
• beefy
• beef²
• beef¹
• beehive
• beehive-ovens
• 浅谈多媒体技术在高中数学教学中的作用
• 高中数学生成性课堂的特点及构建方法
• 高中数学教学如何构建参与性课堂
• 如何在高中数学教学中构建和谐高效课堂分析
• 新课程背景下高中数学教学方法分析
• 一元函数不定积分凑微分法求解技巧的几点思考
• 一道不定积分的多种解法
• 巧构辅助圆，解法天然成
• 发现之旅：由正方形“衍生”出正方形
• 例谈反比例函数复习教学中的题组教学
• 对一道抛物线习题的引申、拓展
• 对双变量的恒成立与能成立问题的探讨
• 浅谈不等式中“一题多解”的教学思考
• 高中立体几何解题中遇到的困难及解决思路
• 解三角形的题型
• 利用空间向量解决空间距离与空间的角
• 抽象函数的周期性探析
• 不等式恒成立时的参数求法
• 以静制动看多元不等式问题
• 运用支架式教学法优化中学数学课堂
• 多一份等待，让数学课堂更加精彩
• 数列问题中蕴含的数学思想
• 高中数学学困生脱“困”之道
• 方程的根与函数零点的教学分层设计与反思
• 用活教材，体验生成