动词语

指具有动词性质和功能的短语。见 “名词语”。

• 羽书
• 羽人
• 羽人丘
• 羽仪
• 羽党
• 羽冠
• 羽化
• 羽化升天
• 羽化成仙
• 羽化登仙
• 羽化而升仙
• 羽化飞升
• 羽化飞天
• 羽协
• 羽君
• 羽坛
• 羽域
• 羽士
• 羽大
• 羽客
• 羽山
• 羽巵
• 羽巾
• 羽帐
• 羽幢
• sultriness
• sultrinesses
• sultry
• sum
• suminsured
• sum insured
• sumlessness
• sumlessnesses
• summabilities
• summability
• summaries
• summarily
• summariness
• summarinesses
• summarise
• summarised
• summarises
• summarising
• summarists
• summarizable
• summarization
• summarize
• summarized
• summarizer
• summarizers
• 详略得当 凸显中心——初中记叙文写作之详略安排教学指导
• 从2019全国理综Ⅰ卷看近三年来物理试题的坚持与实践
• 紧扣时代主旋律 聚焦素养育新人——2019年高考文综全国卷Ⅰ试题评析
• 夯基固本重思想 寻规变练提素养——2019年高考全国Ⅰ卷解析几何理科试题评析与教学启示
• 高考立体几何题的解析及所涉模块的教学启示——以2019年全国高考数学卷Ⅰ（文科）第19题为例
• 预设失焦:2019年高考语文全国Ⅰ卷应用导向型作文命题探析
• 课程育人,让我们的教育适应每个学生的发展 厚德博学,自强至善——霞浦八中综合实践活动课程简介
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• 高中生物学教学中的“宏观把控”和“微观处理”——以“DNA是主要的遗传物质”教学为例
• 探究重要概念教学与核心素养培育有机融合的策略——以“两栖动物”教学为例
• 第二届“我即语文”教学奖颁奖典礼暨新课程研讨会在福州一中举行
• 巧用化学实验 促进初中学生认识发展——以初中化学实验中气体压强复习教学为例
• 基于学科核心素养的初中化学课堂教学设计——以“水的净化”为例
• 基于“336”模式构建高中化学智慧课堂的实践研究
• 四维研磨:提升教师教学设计能力的教研策略——以初中物理学科主题教研活动为例
• 精准指引 提效助学——《福建省初中学科教与学考试指导意见(2018年版)》对地理总复习的引领作用
• 基于核心素养的高中地理“问题式教学”——以“锋面气旋”为例
• 蹊跷的洪水——从高考试题的“真情境、真问题”谈起
• 核心素养时代教师责任与使命的涵养策略——以福建省历史学科带头人培养对象研修实践为例
• “活”与“动”:思想政治活动型课程核心素养学生化的实现
• 妙用网络学习空间 培养学生家国情怀——以《金与南宋的对峙》为例