大树底下晒太阳

阴阳不分

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• 生长立意下的小学语文课堂问题与重构
• 《乡土中国》整本书阅读单元：类型决定读法
• 重拾经典，立德树人
• 《海底两万里》的欧·亨利式悬念艺术
• 《老人与海》声音叙事品析
• 文本细读在高中小说教学中的运用研究
• 群文阅读学习任务单的设计与实施
• 让现代诗歌教学回归语文教学本身
• 指向综合学习的浙江中考语文命题
• 期待高考古诗文阅读考查题型创新
• 小人物　大作用
• 《湖心亭看雪》的三重错位
• 运用“文学比较”教学外国文学篇目
• 因“文”制宜　有效整合
• 例谈语文课程资源的开发与利用
• 聚焦叙述方式的小说阅读关键能力培养
• 初中语文微课设计常见问题及解决策略
• 经典文本群文阅读教学的基本策略
• 高中语文必修课程的校本化拓展
• 从《行者大文》学习传主锤炼语言的功夫
• 在英美文学教学中培养跨文化意识
• 二语学习动机及二语动机教学策略探索
• 中学语文德育教育体系的创新
• 明清雅俗文学创作与理论批评交叉研究
• 从乐府歌曲谈传统音乐与文化的融合