屎壳螂搬家——走一路，臭一路

喻到处留下坏印象。

• 矜功自伐
• 矜功负气
• 矜功负胜
• 矜劳
• 矜勇
• 矜勉
• 矜厉
• 矜原
• 矜句饰字
• 矜叹
• 矜名
• 矜名妒能
• 矜名嫉能
• 矜吝
• 矜哀
• 矜善
• 矜嗟
• 矜多斗靡
• 矜大
• 矜夸
• 矜夸争功
• 矜夸争竞
• 矜夸倨傲
• 矜夸凌上
• 矜奇
• quasi-familiarly
• quasi-famous
• quasi-famously
• quasi-fascinated
• quasi-fascinating
• quasi-fascinatingly
• quasi-fashionable
• quasi-fashionably
• quasi-fatal
• quasi-fatally
• quasi-federal
• quasifederal
• quasi-federally
• quasifeudal
• quasi-feudal
• quasi-feudally
• quasi-fictitious
• quasi-fictitiously
• quasi-final
• quasi-financial
• quasi-financially
• quasi-fireproof
• quasi-fiscal
• quasi-fiscally
• quasi-foolish
• 初中数学竞赛的一把钥匙
• 向量法求二面角中法向量方向的控制
• 强化数学概念培养简约思维模式
• 例谈估算法在解题中的应用
• 解题教学应加强对学生的心理指导
• 浅谈如何运用奇函数研究对称中心
• 对一道错题的探究
• “课堂因差错而精彩”
• 提高小学数学课堂教学效率的几点策略
• “鱼和熊掌兼得”，谈对教材把握的度
• 关注过程体悟着眼能力提升
• 借助几何直观深化概念理解
• 如何激发农村小学生学习数学的兴趣
• 例谈学生思维发展的培养
• 如何设计初三中考数学复习课
• 用“反思”之匙，开“疑难”之门
• 遵循认知规律，优化数学课堂教学
• 让编题把课堂“变”起来
• 试论如何在小学数学教学中培养学生数学语言能力
• 谈小学数学课堂练习在教学中的重要性
• 小学数学应用题的教学策略
• 浅谈小学低年级数学体验式教学
• 兴趣
• 论小学数学教学中如何提升学生的计算能力
• 小学数学教学中数学思维的培养策略