彩星

〈隐〉旧时北方地区江湖诸行指妇女。

• 尼泊尔的国宝
• 尼泊尔的德赛节
• 尼父
• 尼父不漱盗泉
• 尼甫
• 尼禄
• 尼童子
• 尼米兹
• 尼罗河
• 尼行
• 尼赫鲁
• 尼邱
• 尼采
• 尼阻
• 尼院
• 尼雷尔
• 尼龙
• 尼龙刷
• 尼龙袜
• 尽
• 尽一点微薄之力
• 尽七
• 尽下雨
• 尽个薄意
• 尽义务
• have the nerve to do sth
• have the power to do sth
• have the right
• have the time/money/help etc
• have the time of your life/have a whale of a time
• have the upper hand
• have the use of
• have/throw a tantrum
• have ticks in all the right boxes
• have time/have the time
• have to
• have to contend with
• have to do with sth / be to do with sth
• have total/complete control
• have trouble/difficulty
• have turned 20/30 etc
• have ulterior motives
• have very little time/not have much time
• have (very) little time/not have much time
• have you got a light?
• have your finger on the pulse
• have your fingers in the till
• have your hands full
• have your head screwed on
• have your say
• 浅谈中学物理实验教学的创新教育
• 浅谈趣味性教学在中学物理教学中的应用与实践
• 高中物理结构化教学模式的应用
• 探析新课改下高中数学课堂提问有效性策略
• 新课程背景下提高初中数学课堂教学有效性的策略
• 高中数学教学方法的优化
• 提升数学能力从解题谈起
• 浅议生活化在特殊教育数学教学中的作用
• 数学教学中小组建设因素的探究
• 刍议情景教学对高中数学教学的积极影响
• 初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径
• 浅谈新时期高等数学的教学和学习经验
• 高中数学分层教学的难点与对策分析
• 如何在高中数学教学中渗透生活化理念
• 探讨在高中数学教学中提高学生的创新能力
• 微型探究教学应用于高中数学的思考
• 新课改下高中数学对话教学的有效路径探析
• 等差数列解题十招式理论与实践
• 关于哥德巴赫猜想、孪生素数猜想的新思路以及因数分解的一个多项式算法
• 初中数学课堂提问有效性的调查与研究
• 小构造，大智慧——论高中数学核心素养的分解与渗透
• 线性空间的定义
• 立足基本素材，回归基本思想
• 浅谈在计算教学中核心素养的培养
• 下有界线性算子与其伴随算子的关系