得士者强，失士则亡

(汉·东方朔《答客难》)则：通“者”。

得士者强，失士则亡

(汉·东方朔《答客难》)则：通“者”。

• 用张榜布告的方式通知
• 用弱小的力量战胜强大的力量
• 用强制手段使人服从
• 用强力促使
• 用强力压制使驯服
• 用强力取得地域、场所等
• 用强力强行抢夺
• 用强力或手段强行占据
• 用强力把人劫走
• 用强力把别人的东西夺过来
• 用强力折断
• 用强力拖拉
• 用强力招引
• 用强力管束并惩处
• 用强力限制，使不能自由行动
• 用强大的力量扫除腐朽、邪恶等
• 用强大的力量破坏
• 用强暴手段残害人、扰乱社会的人
• 用强硬态度对待
• 用强硬的话反驳别人
• 用强迫手段额外征收
• 用强迫的方式追究或索取
• 用当今事物与历史上的事物相比
• 用当其用
• 用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态
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• 采撷生活中“地理”
• 高中地理教学中3S技术的应用研究
• 分析如何将创新理念体现于高中地理教学中
• 寻找教材兴奋点，打造高效地理课堂
• 多种方式激趣，打造高效初中地理课堂
• 案例教学法在高中地理教学中的应用实践探寻
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• 如何塑造高中历史的高效课堂
• 高中历史教学中价值教育的核心目标及实施策略
• 巧用史料有助于学习目标的有效达成
• 优化非智力因素，培养学生学习历史意志
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• 多媒体在初中历史教学中的运用
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