抿老虚

〈隐〉旧时华北地区江湖诸行指吸鸦片。

• 大不人
• 大不人、夫不人、王不立、罪不非、吾不口、交不叉、皂不白、分不刀、丸不点、千不撇
• 大不以为然
• 大不列颠岛
• 大不恭
• 大不敬
• 大不欺小，壮不欺老
• 大不正则小不敬
• 大不正则小不敬。
• 大不正，小不敬
• 大不相同
• 大不过
• 大不过理，肥不过雨
• 大不韪
• 大丑
• 大专
• 大专院校
• 大世界
• 大世面
• 大丘
• 大丙
• 大业
• 大业美德
• 大业，伟业
• 大东
• raise a laugh
• raise/arouse expectations
• raised
• raise doubts
• raise-hell
• raise hopes
• raise/lift sb's spirits
• raise/lift/up your game
• raise objections
• raisers
• raises
• raise/up the ante
• raise your voice
• raise²
• raise¹
• raisin
• raisins
• raisiny
• raisure
• rakable
• rake
• rakeable
• rake-in
• rake in sth
• rake it in
• 浅谈现代学校“情感管理”的新思路
• 教研之困与破解之策
• 助推教师专业成长的“四个一”策略
• 点亮孩子的心灯
• 例谈依托绘本促进幼儿健康情绪发展的实施策略
• “三适连环教育”理念观照下的跨学科课程整合研究
• 一物多用 趣效同功
• 让美术课成为愉悦的审美活动
• 小学音乐课堂既要简约更要丰满
• 鉴要素，赏形象
• 鉴要素，赏形象
• 在比较中感悟音乐的灵魂
• 回归融合：劳技教学与技术素养
• 从学科本质走向学习本质
• 科学课堂因“数据”而精彩
• 在实践中融合 在应用中感悟
• 科技吉尼斯挑战活动与科学实践活动有机整合的实践探索
• 学校文化构建的路径选择
• 帮助学生寻找“担当”
• 从整合走向整体：春秋季社会实践活动的实施策略
• 也谈补短板
• 以“五育人”模式提升德育实效
• 巧用现代信息技术激活“品德与社会”课堂
• 用微视频实施品德评价
• 遵循身心特点 助推幼小衔接