斓〔斕〕lán

见“斑斓”(50页)。

• 食采
• 食量
• 食量大
• 食量很大
• 食量特大之人
• 食铁之兽
• 食铁兽
• 食锦食肉
• 食陈
• 食雁
• 食雕
• 食顷
• 食食
• 食饥息劳
• 食饭
• 食饮
• 食饱无滋味
• 食饱衣暖
• 食饱衣暖之时，则生淫欲之心
• 食馆
• 食馈
• 食馔一口
• 食马
• 食马肝
• 食骏
• pseudonym
• pseudonymic
• pseudonymous
• pseudonyms
• pseudoofficial
• pseudoofficially
• pseudoofficials
• pseudo-operation
• pseudoorganic
• pseudooriental
• pseudoorientally
• pseudooval
• pseudoovally
• pseudopagan
• pseudopapal
• pseudoparasitic
• pseudopatient
• pseudopatriotic
• pseudopatriotically
• pseudopermanent
• pseudo-philosophical
• pseudophilosophical
• pseudopious
• pseudopiously
• pseudoplasticity
• “电磁场与微波技术”课程群本研贯通式一体化建设
• ESP课程信息化多元评价体系的构建
• 基于金课理念的计量经济学混合式教学评价
• 大学生学习投入的提升研究
• 基于OBE模式的机械设计制造及其自动化专业生产实习改革探索
• 基于“培养理论”探析媒介融合背景下的大学文化教育与创新
• OBE理念下材料类专业学生非技术类能力培养模式的创新与实践
• 以提升实践与创新能力为目标的机械专业人才培养模式
• 生物学领域研究生课程存在问题与建设思考
• 法学教育国际化之理念与模式探索
• 全日制林业专业硕士研究生培养模式改革与探讨
• 基于智慧教育平台大数据的学生学习行为分析
• 地方新建本科院校工程教育改革与国际化探究
• “双一流”背景下硕士双学位项目中留学生管理机制初探
• 应用型本科国际贸易实务精品资源共享课程建设与实践
• 问题导向式故事教学理念的探索
• 新时代大学德育功能的伦理省思
• 化工专业“课程思政”教学融合的实践探索
• 《资本论》“课程思政”的经验与反思
• 基于新业态背景的应用型本科跨境电子商务人才培养模式研究
• 基于BIM技术培训高校青年骨干教师提升思政教育质量的路径
• 职业技术教育士官学员岗位任职能力评价研究
• “一带一路”背景下我国高职院校大学英语教师教学能力存在的问题及提升路径研究
• 高校教师胜任力与教学胜任力研究现状的比较和分析
• 以学生为中心，提升课程质量的教学改革初探