斓〔斕〕lán

见“斑斓”(50页)。

• 匡正扶助
• 匡正扶持
• 匡正救助
• 匡正时世
• 匡正时弊
• 匡正时政的错失
• 匡正维护
• 匡正补救
• 匡正辅佐
• 匡正辅佐君王
• 匡正辅助
• 匡正过失
• 匡正过错
• 匡汲宠辱
• 匡济
• 匡济之才
• 匡益
• 匡直
• 匡相
• 匡矫
• 匡祐
• 匡立
• 匡算
• 匡纠
• 匡维
• nonrumination
• nonruminations
• nonruminative
• nonrun
• nonrupturable
• nonrupture
• nonruptures
• nonrural
• nonrurally
• non-russian
• non-russians
• nonrustic
• nonrustically
• non-sabbatic
• non-sabbatical
• non-sabbatically
• non-sabbaticals
• non-sabbatics
• nonsaccharin
• nonsaccharine
• nonsaccharines
• nonsaccharinities
• nonsaccharinity
• nonsaccharins
• nonsacred
• 基于翻转课堂的《运筹学》课程教学模式探索与设计
• 项目式翻转课堂教学模式的构建与实证研究
• 基于线上线下的翻转课堂教学模式研究
• 基于“钉钉群直播”打造高效在线课堂的应用实践探究
• “互联网+”背景下高职园林专业课程教学优化路径探索
• 云课教学平台的架构与推进实践研究
• 基于微信公众号平台的干部教育培训报名系统数据集成应用研究
• 智慧课堂环境下独立学院学生课堂投入度及影响因素研究
• 雨课堂支持下的高职语文课学生参与质量分析
• 四川省高中教师TPACK现状调查及对策研究
• 基于TPACK模式高职物联网专业教师信息化能力提升研究
• 基于产出导向法的高职公共英语教学模式构建与实践
• 基于工作过程的项目化课程改革研究与实践
• 基于知识元组织模型的《汽车构造》课程微课设计与教学研究
• “科—工整合”的STEM教学设计
• 基于同步课堂的师范生实训教学设计与应用
• 网络学习社区的社会性交互研究
• 智慧教育工具促进课堂教学改革
• 数据链视角下的中学德育
• 手机辅助教学对学生学业表现的影响
• 基于“工单”的翻转课堂教学改革与实践
• 设计思维培养为导向的小学STEAM课程教学设计流程构建
• 基于互联网运营模式的高职招生运营平台探索
• 混合式SPOC在《数字信号处理》课程中的应用
• 基于云班课的混合式学习模式构建与实践