无弦的琵琶

谈（弹）不得

• 微长末技
• 微门
• 微阙
• 微阳
• 微阴的天色
• 微随
• 微隙
• 微雕
• 微雨
• 微雨迷茫的样子
• 微雨飘洒的样子
• 微霜
• 微面
• 微音器
• 微领地
• 微风
• 微风不动
• 微风习习
• 微风发出的声音
• 微风吹动的样子
• 微风吹拂水面形成的波纹
• 微风吹起的细小水纹
• 微风吹过
• 微风和煦的样子
• 微风和畅，阳光明丽
• tormented
• tormentedly
• tormenters
• tormenting
• tormentingness
• tormentingnesses
• tormentor
• tormentors
• tormentous
• torments
• tormentuous
• torment²
• torment¹
• torn
• tornade
• tornado
• tornadoes
• tornadolike
• tornados
• torpedo
• torpedoed
• torpedoes
• torpedoing
• torpedoist
• torpedo-like
• 基于问题导向视域下的中考物理复习策略
• 自制教具和趣味实验为引领的教学整体设计
• 依据物理课程标准彰显学科核心素养
• 物理概念教学变化的新趋势
• 基于深度学习的浮力实验突破
• 新媒体环境下初中物理教学的实践探索
• 光的反射和折射教学新视域
• 补物理课堂之所需 为学生探究之所用
• 整合创新实验 提升核心素养
• 建构“抛锚式”课堂教学 落实物理核心素养
• 任务目标驱动下初中物理实验型探究课的教学策略
• 在习题教学中培养学生物理思维策略
• 基于“初中物理装备标准” 提升实验教学水平的策略
• 基于学科核心素养的具身认知情境创设教学初探
• “阻力对物体运动的影响”演示实验的改进
• 建立理想模型 提高测量精度
• “平面镜成像”实验的改进与创新
• 基于STEM教育理念下的初中物理试题命制
• 重视数形结合 注重能力考查
• 物理图像专题复习策略探索
• 物理中考备考中再谈“循序渐进”
• 信息化工具在探究协作混合模式下的应用
• 凸透镜成像的规律
• 关于电功率公式教学的一些思考
• 复杂电路之“等效电路图”的画法