沙子筑坝——一冲便垮

比喻很不牢固，稍有冲击就会垮掉。

沙子筑坝——一冲便垮

比喻很不牢固，稍有冲击就会垮掉。

• 在正式被录用之前试做一个短期的工作，考察是否适合这一工作
• 在正餐之外增加饭食次数
• 在此一举
• 在此处，说此处
• 在此安身终老的想法
• 在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点
• 在歧路悲泣
• 在死亡的绝境中谋求生存
• 在死者脚旁点的灯
• 在殿上回答皇帝的咨询
• 在殿廷上向皇帝当面进言
• 在殿阶下山呼万岁以示申贺
• 在比赛中得零分
• 在比赛中输了
• 在水一方
• 在水上作战的军队
• 在水上冉冉上升的太阳
• 在水上飘浮
• 在水中摇动着洗
• 在水中沉浮
• 在水中淹死
• 在水中游泳、嬉戏
• 在水者黾
• 在水道中截断水流
• 在水里寻找
• reactivated
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• reactivating
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• readabilities
• readability
• readable
• readableness
• readablenesses
• readably
• read aloud/read out loud
• 小学数学课堂渗透归纳思想的教学策略
• 浅议信息技术与小学数学教学的有效整合
• 激发学生学习数学的兴趣
• 浅谈培养小学生“问题意识”的有效策略
• 小学数学生活化教学的途径和措施分析
• 小学数学教学中小组合作学习教学模式的应用研究
• 数形结合在初中数学教学中的运用
• 在课堂展示与评价中提升数学素养
• 中西方文化史中数学与诗歌的比较和启示
• 基于技术支持下的高中数学课教学行为研究
• 高中数学教学中培养数学思维能力的实践探析
• 关于新课标下高中数学高效课堂的构建分析
• 高中数学“微教学”实践探讨
• 微探数学文化在高中数学教学中的应用
• 高中数学课堂问题情境创设研究
• 加强小组合作学习提升教育教学质量
• 农村高中数学课堂沉默现象的分析
• 基于课程标准的教学：“教学评”的一致性
• 数学教学中学生主体地位的实现
• 浅谈数学运算能力的培养
• 微课在数学教学中的运用策略研究
• 高中数学教学中探究性学习的应用
• 对图形翻折问题的探究与思考
• 2014年安徽省中考压轴题的解法探究、思考、追寻与推广
• 函数与动点问题