浊水里放明矾

马上就清；看得见底

• 为政的途径
• 为政重在得人
• 为数
• 为数不多
• 为数不多的几个亲戚
• 为数不少
• 为数众多
• 为数极少
• 为数甚微
• 为文
• 为文作画
• 为文当肖自己，不当求肖古人
• 为文有三多： 看多、做多、商量多
• 为文的典范、榜样
• 为文造情
• 为时
• 为时不晚
• 为时不长
• 为时尚早
• 为时局和社会现状而感伤
• 为时已久的耻辱
• 为时短暂
• 为时过早
• 为是
• 为晚上的事预作打算
• semianimal
• semianimals
• semi-animate
• semianimate
• semianimated
• semi-annual
• semi-annually
• semi-annular
• semianthropologic
• semianthropological
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• semi-aquatic
• semiarchitectural
• semiarchitecturally
• semi-arid
• semi arid
• semiarousal
• semiarousals
• semiarticulate
• semiarticulately
• semi-attached
• semi-axis
• semibald
• semibaldly
• semibaldness
• 一道不等式的解法与推广
• 独立学院数学与应用数学专业人才培养模式的研究与实践
• 如何有效地将新媒体教学融入小学数学课堂教学中
• 漫寻数学趣味课堂之门
• 浅淡小学生思维能力的培养
• 在小学数学教学中培养学生学习兴趣
• 新课改下小学数学小班化教学的探讨
• 挖掘生活素材，学习生活数学
• 理解数学本质促进数学思维
• 小学数学教学中学生合作能力的培养
• 巧用微课，打造高效数学课堂
• 优化数学课堂练习设计的探索和实践
• 论“核心素养”在小学数学教学中的影响
• 在小学数学教学中培养学生模型思想的探讨
• 小学数学课堂有效课堂学习方式初探
• 浅谈小学数学教学与学生生活实际的结合
• 小学数学教学中对于学生自主学习能力的培养探微
• 口算：数学教学的基石
• 浅谈新背景下小学数学生活化教学策略
• 浅析小学数学中交互式电子白板的有效应用
• 浅析中学数学课堂有效教学策略
• “先学”在农村初中数学课堂实施的几点思考
• 初中数学自主探究学习的有效性实施策略分析
• 浅谈初中数学有效课堂提问技巧的策略
• 关于初中数学教学中构建情境教学的有效措施分析