猛作

〈隐〉宋明行院指多。见《行院声嗽·通用》。

• 克肇丕基绍接箕裘
• 克肖
• 克胜
• 克臻
• 克苦
• 克药
• 克荷堂构克绍堂构
• 克荷折薪
• 克莱因
• 克莱斯勒
• 克获
• 克落克减
• 克著
• 克谐
• 克责
• 克贼
• 克践
• 克辰
• 克郎棋
• 克里姆林宫
• 克里特岛
• 克里米亚战争
• 克长
• 克隆
• 克隆动物
• have¹
• having
• having responsibility
• having to
• havoc
• havocked
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• havocking
• havocs
• hawk
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• hawklike
• hawk's
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• hawthorn
• hawthorneeffect
• hawthorne efˌfect
• hawthorns
• hawthorny
• hay
• 优化课堂提问 强化教学互动
• 运用现代信息技术 打造化学高效课堂
• 初中英语课堂教学有效性策略研究
• 培养语感 提高表达能力
• 对小学道德与法治教学的思考
• 基于泰微课的初中英语高效课堂的构建
• 生本课题下初中英语问题链设计策略探究
• 对初中英语教学中课堂导入的分析
• 英语新课标背景下对学生思维品质的培养
• 以有效“学”构建有效“教”的英语课堂
• 提升学生表达素养的英语作文概要案例研究
• 基于主题意义的初中英语语音教学研究
• 对初中英语“Task”板块的教学思考
• 信息技术与初中英语教学的深度融合
• 初中英语课前预习策略研究
• 初中英语互动式教学模式的构建与应用
• 让有效提问之花在初中英语课堂精彩绽放
• 核心素养下初中语文教学中的创造性教育
• 高中语文教学中人文底蕴培养策略探究
• 高中语文校本教材选编初探
• 乡村初中语文教学中“错题集”的使用初探
• “教学做合一”理论在初中语文教学中的尝试
• 对人教版初中语文小说教学内容的研究
• 语文核心素养落地现代诗歌课堂教学
• 在陶行知教育思想下提升初中语文教学效果