稞麦kēmài

〈名〉青稞。

• r2012111570006223
• r2012111570006227
• r2012111570006231
• r2012111570006241
• r2012111570006244
• r2012111570006248
• r2012111570006263
• r2012111570006266
• r2012111570006311
• r2012111570006317
• r2012111570006320
• r2012111570006324
• r2012111570006329
• r2012111570006336
• r2012111570006350
• r2012111570006358
• r2012111570006365
• r2012111570006382
• r2012111570006385
• r2012111570006388
• r2012111570006399
• r2012111570006428
• r2012111570006432
• r2012111570006437
• r2012111570006442
• overvulcanize
• overwander
• overward
• overwarily
• overwarmed
• overwary
• overwatching
• overwatered
• overwatering
• overwaters
• overweak
• overweakly
• overweakness
• overweaknesses
• overwealth
• overwealths
• overwealthy
• overweathered
• overweep
• overweight
• overweighted
• overweighting
• overweights
• overwell
• overwet
• 全国高职物联网技能大赛的发展趋势及备赛策略研究
• 汽车制造与装配技术专业“校厂交替”人才培养模式的研究与实践
• 职业教育公共实训基地运行情况评估与改进对策研究
• 基于“1+X证书”的“课证融合”教材开发研究
• 北京市技工院校教育督导评估指标建设探讨
• 京津冀职业教育一体化阻力因素与动力机制研究
• 链接生活与学习：赫伦周期理论对技能人才培育的启示
• 在集体学习中嵌入活动：拓展性学习在工作场所学习中的应用
• 工作场所学习：高技能人才开发的有效方式
• 18至19世纪欧洲对美国职业教育的影响
• 国际文凭组织职业教育项目课程的特点及启示
• 美国凯特琳大学半学半工办学机制及启示
• 美日德产教融合的考察与经验借鉴
• 高职学生可迁移素养的内涵与培养
• 连锁经营管理专业课程体系设计探索
• 基于知识地图的“计算机组装与维护”课程碎片化资源建设
• 大学生创新创业教育融入专业教学的理论与实践研究
• 沈阳职业技术学院现代学徒制的实践探索
• 基于现代学徒制的实践教学体系探索
• 高职股份制生产性实训基地机制探析
• 宁夏现代职业技能公共实训中心资源共享情况调查研究
• 高职教育与区域竞争力相关性分析
• 南京、镇江、扬州高职教育专业设置与区域产业的对接研究
• 产教融合视域下高等职业教育专业认证发展路径探析
• 高水平专业化产教融合实训基地开放共享模式的研究与实践