窄音儿zhǎi yīnr

以n,ng收尾的字音，阳声。

• 欢呼鼓噪
• 欢呼鼓掌
• 欢呼鼓舞
• 欢咋
• 欢和
• 欢咍
• 欢咍嗢噱
• 欢咲
• 欢哗
• 欢唱
• 欢喜
• 欢喜、愤怒等各种不同情感的表现
• 欢喜不尽
• 欢喜冤家
• 欢喜在一起
• 欢喜得手舞足蹈
• 欢喜得直蹦直跳
• 欢喜欣悦
• 欢喜欲狂
• 欢喜的东西比人参还补
• 欢喜的神情
• 欢喜皆大
• 欢喜破财，不在心上
• 欢喜老鸹打破蛋
• 欢喜而不能自持的样子
• dumbstruck
• dumb²
• dumb¹
• dummied
• dummier
• dummies
• dummiest
• dumminess
• dummy
• dummying
• dump
• dumpbin
• dump bin
• dumped
• dumper's
• dumper truck
• dumpier
• dumpies
• dumpiest
• dumpily
• dumpiness
• dumpinesses
• dumpinesses'
• dumpiness's
• dumping
• 论诵读涵义的演变与当代价值
• “陌生化”视角下的高职语文教学
• 煮酒论英雄
• 比较文学对中学语文教学的作用探究
• 用“教学做合一”理念来导航高职语文教学
• 陶行知生活教育理论对中学语文教学启示
• 语文课程实践是弘扬国学优秀传统的生命通道
• 早读课，语文教师不应放弃的阵地
• 在高中语文教学中应用“学案导学”教学模式的可行性分析
• 独立学院汉语言文学专业教学改革研究综述
• 以班级文化建设为核心的中学语文隐性课程的开发策略
• 发现 借鉴 创新
• 巧用课文题目，设计教学活动
• 中国式的《错误》
• 穿越百年孤寂，走近纳兰性德
• 用另一种方式走进语文
• 一份“竭尽全力，倾其所有”的父爱
• 乡村初中语文课堂教学的浅思考
• 浅析《胡同文化》“淡而有味”的语言风格
• 《诗经·氓》：爱情至上的不朽悲歌
• 换个角度来理解
• 新课标下高中语文常规性作业有效设计方法初探
• 语文教学中如何设计表现性评价的学习任务
• 简论《西厢记·长亭送别》中曲辞的绘画美
• 其恕乎！己所不欲，勿施于人