端公家饭碗

比喻在政府部门从事一份有固定收入的职业。

• 胡桐
• 胡梦
• 胡椒
• 胡椒不大辣人心
• 胡椒拌黄瓜——又辣又脆
• 胡椒海岸
• 胡椒浸在醋里——辛酸得很
• 胡楂子
• 胡槎
• 胡歌
• 胡歌野叫
• 胡歌野调
• 胡正微
• 胡毋生
• 胡氏
• 胡汉民
• 胡汝宁
• 胡沁
• 胡海海
• 胡涂
• 胡涂乱抹
• 胡涂的家伙
• 胡涂蛮缠骚搅
• 胡涂，不能辨析事理
• 胡混
• aesthetes
• aesthetic
• aesthetically
• aestheticism
• aestheticist
• aesthetics
• aetiologic,aetiological
• aetiologically
• aetiologies
• aetiologist
• aetiologists
• aetiology
• a fair way/quite a way/a good way
• afar
• afar-off
• afars
• a-fat-lot
• a-fault
• a few
• affabilities
• affability
• affability, affableness
• affable
• affablenesses
• affabler
• 以“五个一”活动为载体探索养成教育的实施路径
• 借鉴行知思想追求有效课堂
• 特色学校发展实施路径的探究
• 小学阶段主题班级文化建设的实践与思考
• 推行融变为一的做人教育 再造学校核心文化
• 以纸传情：熬一锅家校共育的“石头汤”
• 农村九年一贯制学校“德育一体化”管理工作模式探讨
• 例谈区域游戏中幼儿核心素养的养成
• 教师应该正眼看“无用”
• 初中英语阅读课词汇教学的原则与策略
• 浅谈第二语言习得理论及其对小学英语教学的启示
• 基于学科核心素养的校本作业开发与应用
• 绿色环保理念在高中化学课程中的渗透
• 以评课为突破口转变教师的教学观
• 为小学生空间观念的培养创造空间
• 浅谈农村中学学困生的转化策略
• 影响初中生数学学习兴趣的因素调查
• 巧用综合素质评价促进学生发展
• 让责任与成长同行
• 聚焦核心素养 全力推进课程改革
• 办好校园书院 加强中华优秀传统文化教育
• 寻找核心素养落地的力量
• 家校共育 助力成长
• 随迁子女的学校融合教育个案研究
• 班主任管理新班级的“望闻问切”四步法