練要

(1次) 精诚专一。苟余情其信姱以～兮《离》

• 减去
• 减去一部分
• 减员
• 减员增效
• 减噪
• 减塑日
• 减字
• 减字木兰花
• 减寿
• 减少
• 减少1
• 减少2
• 减少一半
• 减少光彩
• 减少刑法，少收赋税
• 减少削除
• 减少压力
• 减少和增加
• 减少寿命
• 减少层次
• 减少开支，增加积累
• 减少支出或浪费
• 减少用度
• 减少用料
• 减少缺乏
• paper clip
• paper clips
• paper clips'
• paper currency
• papercurrency
• papered
• paperer
• paperers
• paper gain
• papergain
• paper girl
• papering
• paperings
• paperless
• paperlike
• paperloss
• paper loss
• paper money
• papermoney
• paper profit
• paperprofit
• paperpusher
• papers
• paper-thin
• papertrail
• 异曲同工 别样精彩
• 智性复习 提升学力
• 换“算”为“摆”，变“记”为“趣”
• 让思维焕发理性思辨的光芒
• 以活动为载体，化解“排队问题”中的难点
• 拓宽数学思维 共创真学课堂
• 培养学生的推理能力：数学教学的应然追求
• 促进符号运用 丰富数学语言
• 强化课堂练习 激活认知思维
• 动手操作是开启学生思维的钥匙
• 例谈如何帮助学生化解学习中的困惑
• 对课堂中进行有效提问的思考
• 关注教学细节 成就精彩课堂
• 紧抓教学关键点，提升学生的运算能力
• 例谈应用题的教学策略
• 教学：走进数学知识的“内核”
• “画数学”：让数学丰满起来
• 让学习触及数学学科的本质
• 任务驱动，促进学与教的融合
• 例谈课堂教学中有效提问的设计
• 追问
• 优化提问方式，让学生的思维慢慢“走”
• 紧扣核心概念，提高几何课堂教学实效
• 浅谈数学教学中的“慢”教育
• 数学活动经验的积累要凸显“三度”