丢了铜板捡元宝——真值

喻很占便宜、有价值的事。

• 用具体事物表现某种特殊意义
• 用典
• 用典法
• 用兽角作装饰的枕头
• 用兽角装饰的弓
• 用内燃发动机带动的车
• 用再好的刀伤药，也不如不割口
• 用冒险的手段一下子发大财
• 用军
• 用冲帐
• 用冲突动乱来代替团结一致
• 用冷水冲或泡使食物等变凉
• 用冷水冷却食物
• 用冷水洗身
• 用冷言冷语打击人的热情
• 用冷酷无情的手段积攒钱财，发家致富
• 用冷静或冷淡的态度从旁观看
• 用冷静或冷淡的态度在旁瞧看
• 用几句话就判别双方争论的是非
• 用凶恶的态度对待人
• 用凶恶的目光注视
• 用凶恶的语气说话
• 用出全部力量，一点儿也不保留
• 用出吃奶的力气
• 用出钱
• prettily
• prettiness
• pretty
• prettying
• pretty much
• pretty much / pretty well
• pretty-penny
• pretty²
• pretty¹
• pre-tudor
• pretype
• pretyped
• pretypes
• pretyphoid
• pretyping
• pretyrannical
• pretyrannies
• pretyranny
• preunderstand
• preunderstanding
• preunderstands
• preunderstood
• preundertake
• preundertaken
• preundertakes
• 洞悉导向，改进教学
• 互生教学”基本模式及其评价维度
• 测试分析，让学习行为更优化
• “三位一体”教学体系的实践研究
• 跨媒介阅读与交流的教学评价
• 跨媒介写作的实践与反思
• 媒介素养：跨媒介阅读与交流的关键因子
• 任务群学习视域下的跨媒介阅读与交流
• 教师要有原创的作文题
• 教育的诗与远方
• 高中生内职业生涯规划能力的提升
• 初中生物教材“资料分析”模块的使用与开发
• 在化学教学中挖掘优秀文化的教育价值
• 高中英语拓展性阅读的教学实践
• 芬兰中小学在线教育实践经验及其启示
• 学业水平等级性考试命题研究
• 中学化学教科书中“醇类”内容的百年变迁
• 深度学习视域下历史课堂“失范”问题的表征与应对
• 议题式教学主题设计的误区、缘由与对策
• 高中物理“场课堂”实施策略
• 基于主题意义探究的初中英语大单元阅读探索
• 数学学科素养落地的“四维聚生”方式及其优化
• 基于项目学习的学生语用素养培育
• 学生化学实验准确性低下的困境及其突破
• 初中英语教学中“主问题”链的思维维度设计