颍川

• 冷水肚里出热气
• 冷水要人挑，热水要人烧
• 冷水齐腰——凉了半截
• 冷汗
• 冷汤
• 冷汤冷饭好吃，冷言冷语难受
• 冷汤冷饭好吃，冷言冷语难听
• 冷汰
• 冷沉沉
• 冷泉
• 冷津津
• 冷洼洼
• 冷浪漫
• 冷浴
• 冷浸浸
• 冷浸田
• 冷涩
• 冷淡
• 冷淡地对待
• 冷淡地放在一边，不加理会
• 冷淡或冷酷的心肠
• 冷淡生活
• 冷淡生涯
• 冷淡的待遇
• 冷淡的态度
• unidentate
• unidentical
• unidentically
• unidentifiably
• unidentified
• unidentifying
• unideological
• unidimensionality
• unidiomatically
• unidle
• unidler
• unidlest
• unidling
• unidly
• unidolatrous
• unidolized
• unidyllic
• unification
• unified
• unifiers
• unifies
• uniform
• uniformation
• uniformed
• uniformer
• 户外体能活动是孩子的最爱
• 砥砺奋进谋发展，锐意进取正当时
• 小学班主任工作中的心理健康教育探讨
• 浅谈小学班主任班级管理方法
• 浅谈如何关爱留守儿童
• 爱为先，重细节，多研究
• 新课改下如何做好小学班主任工作
• 小学毕业班班级管理经验谈
• 提升儿童音乐合唱教学的有效性探讨
• 浅谈怎样培养学生的创新精神
• 大班音乐活动：舞被狮
• 小学英语口语交际能力的培养研究
• 全学段小学英语课程设计实践
• 小学数学课堂教学中的动手实践操作探讨
• 小学数学“统计与概率”教学中的问题分析
• 小学数学生活化教学初探
• 赣教云平台让低年级数学课堂绽放光芒
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• 运用赣教云平台网络学习空间促进数学和创新创客的深度融合
• 赣教云平台与数学备课的深度融合
• 依托赣教云平台开展数学区域教研实践
• 《小数的初步认识》的教学策略分析
• “重”2“轻”5，以此类推而省之
• 浅析小学数学生活化教学
• 浅议导学案在小学数学教学中的有效运用