超群登山家

见“喜马拉雅铁汉”。

• 柯枝子
• 柯树
• 柯棣华
• 柯榄
• 柯灵
• 柯烂
• 柯烂局棋
• 柯烂忘归
• 柯立芝繁荣
• 柯笛
• 柯罗
• 柯西
• 柯西金
• 柰
• 柰子
• 柰子花
• 柰花
• 柱
• 柱上支屋梁的方木
• 柱上的横木
• 柱下
• 柱下伯阳
• 柱下史
• 柱下期信
• 柱下的石基或木基
• bad patch
• bad points
• bads
• bad start
• bad tempered
• bad-tempered
• badtempered
• bad-temperedly
• bad/terrible/dreadful etc experience
• bad time
• bad way
• bad weather
• bad²
• bad¹
• baffle
• baffled
• bafflement
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• baffler
• bafflers
• baffles
• baffling
• bafflingly
• bafflingness
• bafflingnesses
• 如何在高中历史教学中培养学生的历史核心素养
• 基于核心素养下历史教学效率的提升
• 高中历史核心素养在新授课导入中的应用初探
• 核心素养下中学生物实验教学的优化策略
• 浅析民族地区初中英语课堂核心素养的渗入
• 浅谈小学数学中如何培育学生的核心素养
• 谈谈在新课标下怎样培养学生的创新意识
• 围绕“核心素养”谈中考作文审题
• 分析新课改下的高中音乐教学方法与策略
• 分析新课改下初中数学教学的问题与解决对策
• 核心素养下如何提升初中语文教学有效性
• 历史教学中如何实现核心素养的“落地生根”
• 基于核心素养下小学数学运算能力的提升
• 浅析美术课的教学反思
• 浅谈幼儿生活化语言教学的活动策略研究
• 试析初中音乐课程引入流行音乐教学的研究
• 浅析小学六年级数学复习教学的方法
• 社会主义核心价值观融入高中英语教学的路径分析
• 过程性评价在高中化学实验教学中的应用
• 浅析数形结合思想在数学教学中的应用
• 小学诗化语文教学的探究
• 浅谈提高高中数学导数教学有效性的途径
• 探究小学语文教学模式的有效运用
• 中职计算机教学中的项目教学法应用
• 浅析小学英语趣味教学模式的构建