躺在功劳簿上睡大觉

沾沾自喜

• 假公
• 假公徇私
• 假公济私
• 假公润私
• 假公营私
• 假公行私
• 假典
• 假冒
• 假冒伪劣
• 假冒别人的名义
• 假冒别家牌号、商标，乱真谋利
• 假冒商品
• 假冒妄为
• 假冒某种名义
• 假冒熟识
• 假冒的签押
• 假冒风
• 假冒，冒充
• 假冲
• 假凤假凰
• 假凤成真
• 假凤泣虚凰
• 假凤虚凰
• 假出口
• 假分数
• gravytrain
• gravy train
• gray
• grayed
• grayer
• grayest
• graying
• grayly
• grayness'
• grayness
• graynesses
• grayness's
• grays'
• grays
• gray²
• gray¹
• grazable, grazeable
• graze
• grazed
• grazer
• grazers
• grazes
• graze/scrape
• graze²
• graze¹
• 材料作文“信息过载”导写
• 让传统文化大放光彩
• 实用类文本阅读文中信息的筛选并整合
• 知人论“诗”　以意逆志
• 基于核心素养“语言建构和运用”的新题
• Module 10　Units 1-2 单元测试题
• 巧用连接词，衔接更自然
• Module 10　Units 1-2 巩固练习
• Module 10　Units 1-2 单元点拨
• 基于证据的学习之完形填空能力提升技巧
• 三角、向量综合卷
• 三角、向量易错题剖析
• 平面向量综合性问题分类例析
• 探究解三角形中的范围或最值问题
• 《解三角形》中常见范围问题的题型归类分析
• 平面向量高考命题的层次与趋势
• 面对作文题材料，如何感悟和思考
• 论述类文本阅读：区分论题和论点
• 文言文阅读主观题答题错例分析及应对策略
• 古诗表达技巧鉴赏例谈
• Module9Units1—2训练套题
• “细微”之处易得分
• Module9Units1—2巩固操练
• 如何将核心素养理念贯彻落实到日常教学中
• 基于实践的高中历史核心素养体系的构建思路