闷葫芦打开塞儿

比喻寡言的人开口说话。

• 战败后剩余的兵将
• 战败后退却
• 战败国
• 战败投降
• 战败残剩的士兵
• 战败的一方向对方请求停止作战，恢复和平
• 战败的军队或士兵
• 战败的将领
• 战败而尸横遍野
• 战败被杀的人
• 战败逃走
• 战越
• 战车
• 战车和军马
• 战都速
• 战酣
• 战钦钦
• 战阀
• 战阵
• 战阵的形态
• 战阵队形的两翼
• 战陈
• 战靴
• 战颤
• 战马
• neutralizers
• neutralizes
• neutralizing
• neutrally
• neutralness
• neutralnesses
• neutrals
• neutral²
• neutral¹
• neutron
• neutronic
• neutrons
• never
• never been done/attempted/tried before
• never-ending
• never ever/never, never
• never fails/can't fail/works every time
• never for a moment/not for a moment
• never forgive
• never knowingly undersold
• never mind
• never/not in a million years
• nevertheless
• new
• new age
• 让流行歌曲融入小学音乐课堂
• 开掘学生的写作源泉培养学生的写作能力
• 自行 自动 自助
• 学生厌学, 我们需反思
• 历史资料在历史教学中的应用
• 创建学习型校园 促进学校可持续发展
• 遵循认知规律发展数学思维
• 孔子教育思想概述
• 好习惯是高飞的翅膀
• 浅谈创设情境激发学生习作兴趣的几点做法
• 浅谈小学英语教学中创新能力的培养
• 让识字教学充满创新活力
• 谈语文教学中的综合实践活动
• 基于课程视野的数学教学目标
• 创设生动活泼的数学课堂
• 学生形成探究性学习方式的尝试
• 语文教学中如何培养学生创新能力
• 批评的艺术
• “个性生”
• 愿君多采撷
• 剖析课文语言,嚼出语文味儿
• 初中思品作业设计六“要”招
• 让兴趣点燃思想的火花
• 浅议小学古诗教学
• 对美术教育的思考