鳄鱼流眼泪

假慈悲

• 知恩不报非君子
• 知恩不报非君子，万古千秋作骂名
• 知恩不报，禽兽不如
• 知恩不报，非为人也
• 知恩图报
• 知恩图报的人
• 知恩必报
• 知恩感德
• 知恩报德
• 知恩报恩
• 知悉
• 知情
• 知情不举
• 知情不举，罪加一等
• 知情不举， 罪加一等。
• 知情人
• 知情支情
• 知情权
• 知情者不怪人，怪人者不知情
• 知情识趣
• 知情达理
• 知惭愧而顺从
• 知意
• 知感
• 知慕
• nontheoretic
• non-theoretical
• nontheoretical
• nontheoretically
• nontherapeutic
• non-therapeutic
• nontherapeutical
• nontherapeutically
• non-thermal
• nonthermal
• nonthermally
• nonthinker
• nonthinkers
• nonthinking
• nonthinkings
• nonthirstier
• nonthirstiest
• nonthirsty
• non-threatening
• nonthreatening
• nonthreateningly
• nonthrift
• nontidal
• non-tidal
• nontinted
• 初中数学学习中规范解题的再思考
• 分类例说用一元二次方程解决问题中的“舍解”
• 角的三等分（尺规作图）
• 例谈三角函数模型的应用
• “点差法”在近几年全国卷高考试题中的应用
• 角和定理与平行公理的等价性
• 对高三数学有效复习策略探究
• 运用类比思维 提升高中数学解题效率
• 高中数学解题中运用构造法的措施研究
• 问题意识是学生探究活动的原动力
• 培养小学生数学探究能力的策略
• 小学数学课堂教学中实施多元评价的策略
• 例谈问题教学法在小学数学课堂中的应用
• 小学数学作业的有效设计
• 谈新课程下如何在初中数学课堂教学中渗透生命教育
• 初中数学翻转课堂教学实践
• 初中数学课堂价值的发现与初探
• StarC双板教学平台在初中数学教学中的实践与探索
• 探讨打造初中数学高效课堂教学的策略
• 初中数学课堂教学中如何让学生积极主动参与课堂活动
• 运用尝试教学法实现分层教学
• 浅谈怎样使初中数学的课堂高效化
• 培养问题意识，深化思维品质
• “以生为本理念”在初中数学教学中的运用
• 浅谈数学教学中学生活动的几点思考