伴侣动物bànlǚdònɡwù

即“爱侣动物”。

• 怎处
• 怎奈
• 怎好
• 怎开口的
• 怎得
• 怎样
• 怎样学习国语文法
• 怎样得了
• 怎样教学中国语法
• 怎样着
• 怎样造句
• 怎生
• 怎的
• 怎着
• 怎科子
• 怎能禁受
• 怎能耐受
• 怎见得
• 怎许
• 怏
• 怏怅
• 怏怏
• 怏怏不乐
• 怏怏不平
• 怏怏不服
• co-promoter
• copromoter
• copromoters
• coproprietor
• co-proprietor
• coproprietors
• coprosperitirs
• coprosperity
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• copublish
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• copulate
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• 小组合作构建高中语文探究课堂
• 为了“台上10分钟”
• 高中美术表现性艺术鉴赏教学之我见
• 基于核心素养的高中物理概念教学思考
• 如何解决高中生数学学习中学易做难的问题
• 生物选考实验题复习的几点思考
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• 新课程背景下高中生物实验教学存在的问题及反思
• 疏漏已成觅对策
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• 关于初中现代文阅读教学中的字词处理之反思
• 初中信息技术课差异教学分析
• 游戏化教学在初中信息技术教学中的应用
• 合作探究学习模式在初中信息技术教学中的应用
• 面向学习能力培养的高中信息技术教学策略
• 高三年级信息技术总复习方法之我见
• 指向核心素养的通用技术微课设计研究
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• 以“微”力，创“新”课
• 论新课程理念下高中数学与信息技术整合的几个层面
• 论交互式电子白板在高中数学教学中的应用
• 信息技术深度整合 提升数学教学质量
• 多媒体在初中数学教学中的利弊分析