作頌頌（颂）

(1次) 作歌；作赋。道思～《章·抽》

• 面上不动暗里在动
• 面上平静
• 面上羞愧
• 面上面孔
• 面不改容
• 面不改色
• 面不改色，气不长出
• 面世
• 面临
• 面临倾覆，十分危险，应高度警惕
• 面临危难
• 面临危难时不怕死
• 面临危难贪生怕死
• 面临发生灾祸的危险境地
• 面临变化的机会和形势
• 面临机遇或关键时刻，贵在做出决断
• 面临死亡
• 面临津渡
• 面临灾难和危险
• 面临生死关头，仍不改变其原来志向
• 面临绝境，无路可走
• 面临覆灭，十分危险
• 面乳
• 面争
• 面争庭论
• subcreativeness
• subcreativenesses
• subcreek
• subcreeks
• subcrescentic
• subcrest
• subcrests
• subcriminal
• subcriminally
• subcrossing
• subcrossings
• subcubic
• subcult
• subcults
• subcultural
• subculturally
• sub-culture
• subculture
• subcultured
• subcultures
• subculturing
• subcurate
• subcurates
• subcurative
• subcurator
• 高中语言运用类试题分析及测评策略探究
• 写作教学视域下描写技法应用的“三域六度”
• 议论文举例论证的逻辑审辨
• 基于高考评价体系的文言文本命题路径初探
• 理解任务驱动，指导高考作文
• 奇“诗“共欣赏，疑义相与析
• 高考论述文写作：从单一结构走向复杂结构
• 警惕对教材文本背景考究过度与滥用
• “物哀美学”在《故都的秋》中实现的三重内涵
• 在“说”与“不说”之间
• 一场在语言中完成的“远行”与“返乡”之旅
• 看雪是雪，看雪不是雪，看雪还是雪
• 论析《荷塘月色》“刹那间”的审美观照与美人意象
• 在“江”“月”的一体多维中解读主人公的情感流变
• 惊声、奇画、豪情
• 《最后一课》被移出统编教科书的原因及启示
• “微博式作文”是这样生成的
• 究竟应该是童仆还是儿童
• 扣住语用情境 探究“老妪”价值
• 提升学生“语言建构与运用”素养的思考
• 语文教学与学生生活有效融合的探究
• 生为轩 死为阁
• 课时课程教学的内涵、学理、理论及实践
• 假想敌：让议论的行进激情洋溢
• 2020年10道高考作文题：“南腔”与“北调”