做损zuò sǔn

割包皮。

• 不可卒读
• 不可厚诬
• 不可变更
• 不可同年
• 不可同年而语
• 不可同日
• 不可同日而语
• 不可同曰而语
• 不可名举
• 不可名状
• 不可名目不可名貌
• 不可名言
• 不可向迩
• 不可告人
• 不可告人的心事
• 不可告人的打算或勾当
• 不可告人的阴谋
• 不可告人的，不光明正大的
• 不可备举
• 不可备载
• 不可复合之物
• 不可多得
• 不可多觏
• 不可奈何
• 不可容忍
• cabs
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• cac40
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• cactaceous
• cacti
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• 一种开展物理探究性教学活动的巧妙方法
• 以生为本课堂本色
• 平地转弯中的动力学问题的研究
• 用数学方法解析2015年上海高考第16题
• 特殊运动条件下能量守恒模型的分析解
• 向量的坐标运算在物理解题中的应用
• 用好图象“面积” 突破变化难点
• 运用数学知识解决物理问题
• 谈实化物理课堂教学目标
• 构建良好知识结构促进学生物理学习能力的提升
• 高中物理“等效法”的内容梳理与教学建议
• 以“楞次定律”教学为例谈高中物理探究性实验教学的设计
• 物理概念教学的研究
• 有效突破“惯性大小与速度无关”的教学
• 高中物理教学课堂中的类比法的运用解析
• 运用“问题解决”教学模式创设“自由落体运动”实验情境
• 例谈复习课中递进式的教学设计
• 以“牛顿第三定律”教学为例谈参与式学习的开展
• 高中力学计算方法的探讨
• 悖论在高中物理教学中的应用
• 以问题激活物理课堂的对策
• 浅议高中物理教学模式的有效性
• 基于高中物理学生课堂学习行为差异的适切提问策略研究
• 高中物理导学案的编写原则
• 纳米课程资源在高中阶段的开发和实践