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渗透思想方法,提升小学数学教学质量 注重转化思想运用 促进学生数学发展 浅谈如何在小学数学教学中培养学生的学习兴趣 小学数学教学中对学生逻辑思维能力的培养 新形势下小学数学课堂教学改革探究
谈关于小学数学应用题教学的几点思考 分层教学在小学数学教学中的运用 如何利用主题图辅助小学数学课堂教学 小学低年级数学实施生活化教学模式的策略探讨 初中生数学核心素养的培养初探
浅谈初中数学学生自学能力的培养 初中数学如何实行“先学后教”教学模式 新背景下初中数学翻转课堂教学探究 生活化教学,让初中数学教学更加精彩 初中数学教学中如何落实创新教育
探讨培养初中生数学自主学习能力的有效方法 浅谈初中数学例题变式教学的应用 作业布置,前置设计 浅谈如何在初中数学教学中设置有效的问题 浅谈新课改下初中数学课堂情境的有效创设策略
农村初中数学课堂练习分层布置的策略探究 初中数学分层教学的实践和思考 新课改背景下优化初中数学教学的对策 新课程背景下初中数学“层次化”课堂教学研究 浅谈问题导学法在初中数学教学中的应用
以导学模式促进小学数学教学互动性策略研究 初中数学解题技巧指导与运用探析 引数学思想方法之魂建学生智慧成长之桥 思数学课堂教学转变,促学生核心素养发展 谈数学作业的有效性
夯实数学基础,突破学习瓶颈 如何培养初中数学思维能力 初中数学概念教学的引入例谈 质疑与释疑在平行线学习的课堂中的应用 培养兴趣,突破自我
对直线与圆的位置关系的研讨与思考 合作学习模式在初中数学教学中的应用 电教手段在小学数学基本概念教学中的运用 小学生数学语言的养成 如何在操作中帮助小学高年级学生实现思维的转换
论数学思想方法的教学 浅谈职校数学教学中如何培养学生的数学思维能力 中等职业数学教学的困境与对策探究 探讨中职数学将知识化难为易的有效方法 让情感化教学亮剑中职数学课堂
构建主义在中职数学课堂教学中的应用 微课教学模式在中职数学课程教学中的运用策略分析 技工院校三角函数讲解探析 探讨中职数学概念形成问题情境的创设途径 中高职衔接背景下中职数学教学改革的实践与思考
善用课堂零碎时间提高初中生的数学计算能力 中职数学教学的现状分析及应对策略 高中数学课堂教学生活化实践策略研究 试论高中数学教学中的自主探究学习 高中数学概念有效性教学策略探究
数列教学,思想塑造 模型塑造,高中教学 求新求变,推行前进 加强师生互动,提高高中数学课堂教学的有效性 让行动带动心动
以“学”促“讲” 高中数学研究学习 如何把数学教得更“简单”些 试论学生数学解题能力提高的因素 初中数学教学中化归思想的应用探索
基于一道易错题的思考 反比例函数与动点问题 四边形与动点问题 初中数学勾股定理的解题研究 挖掘教材教育价值 提升学生数学素养
浅谈数形结合思想在高中数学解题中的应用 三角形内角平分线性质定理在解高考题中的应用 集合基础知识与习题的深究与发现 谈破解某类复杂数学高考问题的有效方法 变式训练在高中数学解题教学中的实践
把握学生心理规律 提高数学教学质量 对基本不等式“a+b≥2ab”的剖析 数形结合与信息技术在不等式中的应用与高考试题的联系 让学生在探究中成长 多媒体技术运用的小学数学教学实例分析
老师,一元钱不是绿色的吗? 从算术思维过渡到代数思维的跋涉之旅 立足经验 突显本质 小议“探究学习”——绝对值方程 初中数学复习课教学中的常见问题及解决策略
用数学核心素养构建灵韵课堂 课堂教学的有效性初探 用命题的方法研究函数的奇偶性 小学数学课堂练习的有效设计 小学生数学课堂作业的现状调查研究
小学数学概念教学策略研究 试析如何培养小学生的数学计算能力 巧妙写评语,让学生重新思考作业 浅谈提高小学高年级数学教学效率的策略 探究小学数学教学中有效问题情境的创设
学具在小学数学课堂教学中的应用 谈小学数学趣味化课堂的构建 浅谈如何实现小学数学教学中应用题教学的有效性 情境教学在小学数学教学中的运用 小学数学小组自主互助学习教学模式的探索与应用
浅议小学数学课堂提问设计艺术 小学数学课堂教学与小组合作学习相结合 探讨小学数学教学中存在的问题及对策 关于小学数学问题解决能力培养的研究 关于趣味教学方法在小学数学课堂教学中的应用探究
浅谈小学低年级数学的趣味性教学 以心理学为指导 开展好小学数学教学 小学数学教学中学生逻辑思维的培养 浅析小学数学“生活化”教学 运用情境模拟提高小学数学教学效率
浅谈在大班额下开展小学数学小组合作学习 小学数学教学中如何实施素质教育 提高小学数学课堂教学的有效性 小学数学教学中如何有效培养学生的创新意识 小学数学积累基本活动经验的途径浅析
分组合作模式在小学数学课堂教学中的有效应用分析 分析探究性学习在小学数学课堂教学中的运用效果 渗透思想方法 优化课堂教学 既见树木 又观森林 让预习成为数学学习中不可或缺的好帮手
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