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活用数学变式,有效提升课堂教学质量 注重合情推理和演绎推理的有效融合 浅谈“分层教学法”在初中数学教学中的应用 浅谈中学数学阅读能力的培养 浅谈如何在数学课堂上创设有效的问题情境
我国农村初中数学教学存在的问题及对策研究 浅谈高中数学的创新教育实践 新课改视域下高中数学体验式教学方法探析 基于双向式教学的新课标下高中数学导数教学策略研究 高中数学教学中的文化教育缺失及改善对策
高中数学分层布置作业的实践与反思 实施问题导学,引领自主探究 高观点下的“基本不等式” 融会贯通,一图多变证切线 定点定线运动放缩的轨迹问题及推广
数理巧结合,轻松解极值 割补法在数学解题中的妙用 网格中求锐角三角函数值方法感悟 圆周及弧的实用精确等分 高中数学选择题的解题思考
一道含参不等式恒成立问题的求解策略及其推广 从处理一例切线问题谈发散思维的培养 高中数学中排列组合问题的实际应用 高中数学中转化与化归思想的应用 浅谈高中数学的解题技巧
导数法求差比数列{(An+B)·qn}的前n项和 高中数学解题的思维原则 例析高中数学的模式化计算 高中数学教学中教师要培养学生的几种思维方式 应用替换法巧解高中数学不等式的教学活动
浅析数学思想在初中数学教学中的应用 用定理判定函数的奇偶性 例析数形结合在高中数学解题中的应用 如何用动态的思想方法解高考题 抛物线一类三角形面积的最大值
数学难点教学之我见 构建小学数学高效课堂的实践方法研究 高中数学课堂有效提问的策略探究 网络环境下高中数学探究式教学模式的研究 几何画板在数学教学中的应用
高中数学研究性学习课题的选择与实施 利用多媒体优势提升高中数学课堂教学质量探讨 浅析高中数学解题教学的误区及对策 高中数学教学中德育渗透整合的价值原则及其途径 浅谈数学教师讲题中的误区及对策
高中数学核心素养的内涵解析及构建路径 高中数学建模教学实例分析 高中数学教育中创新思维能力培养方法初探 导研教学在高中数学课堂中的实践 用非智力因素助力高中生提高数学成绩
布置作业,不妨多费“口舌” 数学课堂上的“超限效应” 浅谈初中数学探究式教学 浅谈初中数学课堂的兴趣教学 中职数学课程考核与评价的改革探索分析
文理科班数学教学的差距 关于高中数学“一题多解”的学习心得探析 如何提高自身的数学探究能力 探讨如何提升高中数学学习效率 浅述高二数学学习方法
高中数学情境的有效创设 高中数学教学策略变革研究 新课标背景下高中数学高效课堂教学模式探究 哥德巴赫猜想引思 高等数学课堂中大学生创新精神培养探析
数学建模思想在大学数学教学中的渗透 小学数学教学生活化的重要性 兵法与剑法 浅议小学数学简约教学策略 小学数学开放性习题的影响
新课标背景下小学数学解决实际问题的研究 立足于学情提高教学有效性 浅谈小学数学实践教学方法及其重要性 探析小学低年级学生良好计算习惯的培养 搭建外在平台,促使小学生数学问题意识的形成
改变策略,提高学生的核心素养 让课堂成为融合数学与生活的舞台 农村数学“先学后教,小组合作”初探历程 核心素养视野下小学生数学问题意识的培养 将数学文化渗透到数学课堂
打造有效课堂的三部曲 浅谈小学数学教学中数学建模思想的应用 小学数学教学中数形结合思想的渗透研究 小学数学学困生的学习情感心理特征及影响因素研究 提升有效梳理打造绿色课堂
一道高考题的新解与思考 谈在高中数学解题教学中如何巧用构造法 小学奥数与中学方程 圆锥曲线的一个性质的推广 递推数列通项公式的求法
裂项相消法求数列的前n项和 一题多思走出题海 结合学教实际实施精准练习 创设数学体验平台,让学生乐学数学 演变与反思使习题课讲评更出彩
“支架式教学模式”在数学教学中的应用 临深渊登高山,一览众山小 刍议核心素养导向下的小学数学教学策略 低年级数学教学应重视与现实生活的联系 用变式教学激活小学生的数学思维
培养探究能力,提升核心素养 小学数学教学中开阔学生视野的方式和方法 三级分层教学与动态评价 关于培养初中生数学核心素养在课堂中的实践探究 提高初中数学作业设计有效性的对策
谈初中数学作业“面批”的优势 初中数学合作学习调查研究 浅谈初中数学课堂小组合作学习的探究 有理,有节,有序 浅谈教学诊断与改进
“一元一次方程”教学研究 基于“三教”理念的数列教学案例设计研究 数学课堂的教学过程中引导学生对解题风险的认识 立足数学本质深化函数意识提升思维能力 计数原理和排列组合教后思考
数学概念自主学习的探索双曲线的定义与标准方程的教学实录 小学数学课堂提问的技巧 情境创设在小学五年级数学课堂教学中的应用 思维导图在小学数学教学中的优势 小学低年级数学教学情境运用
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