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“将军饮马问题”模型推广 简证第19个优美不等式 利用平面向量的几何意义巧解向量问题 激活思维 探究高考命题的手法 高中数学一题多解的学习心得之我见
例看中学数列求和的常用方法 高中数学解题策略浅析 用导数解决复合函数的单调性与极值 利用导数讨论含参函数的单调性 聆听生音 反思教学
设置对比情境 培养学生思维 对高中数学教学中学生解题能力的培养研究 巧用圆锥曲线的概念探究几何综合题 多元变量最值问题的解题策略 基于学习共同体下的一题多解教学
不等式的几种证明方法 巧用差分法解决圆锥曲线弦的中点问题 导数压轴题解题法探讨 “变”中求胜 学案导学模式下高中立体几何教学的方式
“有趣的折叠”教学设计 再回首,是变化,是更新 浅谈高中数学向量数量积教学 浅谈数形结合思想在“三角函数图像”教学中的应用 初中数学中图形面积与反比例函数的结合问题分析
高中数学课堂提问浅探 自主学习理论在高中数学教学中的有效运用 有效提升高中数学微课教学效果“三策略” 浅谈化归思想在高中函数教学中的应用 转化思想在立体几何中的应用
基于知识发生,促进思维发展 k均值聚类方法在高中学生成绩分析中的应用 用二项式系数性质去除掉伪素数 浅析数学证明的功能及作用 遗传组与集合的枝划分
涉及椭圆内接2n+1边形的一个不等式 立方倍积问题 从魔方的角度理解群论 翻转式、讨论式、探究式的线性代数教学方案设计与实施 2017数学建模B题问题1解析
纯文科专业极限概念的教学探讨 从最短距离浅析数学的抽象问题 单点系泊系统的动力学设计 对“常微分方程”非线性部分的教学探讨 二阶矩阵、二阶行列式和向量的关系分析
浅析如何建立良好的高校师生关系 依托数学建模对地方农业院校实行创新创业教育的探究 高等数学数字化实验教学的实施过程与思考 从知识的四个层次谈小学数学“综合与实践”教学 优化小组合作 打造高效课堂
基于翻转课堂的小学数学教学模式初探 用生活支持数学 让数学走进生活 小学数学文化资源的开发和校本化实践探讨 小学生数学核心素养的具体培养方法 小学数学课程中的视觉素养教育实践研究
数学学科素养在教学中的渗透 对小学数学课堂讨论有效性的思考 信息技术,助力六年级图形与几何的整理复习 浅谈小学数学中信息技术的应用 落实核心素养,促进学生发展
小学数学教学中如何提高学生的解题技能 现代教具在小学数学教学中的应用 小学生“自悟”方式在数学深度教学中的应用 浅议小学数学课前预习指导方法 论小学数学教学中数学思想方法之渗透
注重在数学课堂中培养学生的口头表达能力 利用动态生成资源 盘活小学数学课堂 在小学数学教学中发挥学生积极性的探究 小学数学空间与图形教学中转化思想的应用 追求“动静”平衡,构建数学模型
“生本”理答促正确数学信念形成 “几何画板”破解数学教学难点之利剑 以理驭法,探究计算教学课堂模式 浅谈高效教学理念下小学数学教学方法的优化策略 影响发现问题能力因素及教学对策
提高反思意识 活化数学课堂 浅谈新课改下小学数学的发展 初中数学对称图形教学中的多媒体运用 小软件 大功效 浅谈初中数学课堂的导入方法
启发提问,思维培养 浅谈数学课堂教学的“激趣”策略 中学数学课堂教学中问题设计的研究 优化复习方法 提高学习能力 有效追问让初中数学课堂走向高效
巧用“错误资源”提高初中数学教学实效 浅谈关于初中数学新课改下的教学初探 应用小组合作法培养学习自主学习能力 提高初中数学课堂教学质量的具体措施 职校数学教学中培养学生解决问题能力的探究
从中职数学新教材看建构知识的环境创设 中职数学课堂上分组合作学习的有效性初探 从学生试题的错因分析反思教学 逻辑推理问题的学习 问题解决教学在高中数学教学中的渗透研究
浅谈变式教学在高中数学教学中的应用 着墨无痕,悄然提升数学核心素养 高中函数教学实践问题研究 以数列题型为例探究高中数学竞赛与数学课堂的联系 新课程下如何做好初高中数学教学衔接
初中三角形内切圆的教学应用研究 “友善”魅力 “导图”优势 初中二次函数教学中的问题与解决措施分析 初中数学一次函数教学设计分析 精心预设,促进生成
注重情感态度培养,增强数学教学效率 针对中职立体几何教学的实践创新对策思考 浅谈单招数学化难为易教学思路和方法 如何在数学教学中培养小学生的核心素养 基于核心素养的数学教材观
对教学中数学应用意识培养的思考 结构化:一种必备的数学核心素养 问题导学模式下小学数学课堂教学分析 浅谈数学教学中的几点问题 丰富学生的数学活动经验 提升学生的数学素养
试谈学生数学素养有效培养的策略 谈数学课堂教学时间的无形流失与应对策略 对小学高年级数学典型错误成因的分析 初中数学中有关直觉思维培养的研究与实践 如何提升中职学生数学思维能力
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