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论高中数学学困生课前预习低效原因与建议 初高中数学衔接的问题及对策 高中数学数形结合教学方式的意义分析 关于依据教学目标设计教学活动的探索与思考 高中数学复习课教学效率的提高心得
高中数学课堂教学中的提问设计研究 也论数学口诀在教学中的运用 例谈运用Excel促进学生的数学学习 目标明,层次清,形式多 数学教材资源的多维开发
注重多样化教学,让数学课堂变得灵动多姿 浅谈数学文化对初中数学课堂的影响 亦谈高中数学课堂上学生积极性调动的途径 初中数学教师的语言艺术思考 高中数学教学中非智力因素的应用策略
老师学生一起来,灵动课堂有效率 基于VISSIM仿真的小区开放对道路通行影响研究 基于IRT的小学数学师范生学科知识调查研究 基于IRT的职前小学数学教师学科知识水平问卷构建 最佳营养配餐
基于0—1规划的小区道路开放策略分析 单自由度机械系统等效动力学模型及速度波动调节 分数阶脉冲微分方程Dirichlet边值问题解的存在性 数学专业运筹学教学初探 对办好应用型大学教育问题的认识
提高大学生统计建模能力的探索与实践 函数概念与映射概念的先后顺序分析 用复合函数求导思想解决实际问题中相关变化率问题 讲类同,讲区别 建构主义学习理论在信息论与编码教学中的应用
高等数学信息化教学设计与实践 关于复变函数积分的计算方法探讨 概率论知识的生活应用 情境教育在小学数学教学中的有机渗透 指尖上的数学
生活化趋势在小学数学教学的分析 浅谈小学数学的生活化教学 试论小学数学教学导入设计 小学数学整合问题提升课堂效率 构建数学和谐课堂,探索生成性课堂教学模式
初中数学分层教学模式的实践 三角函数教学要点微探 初中数学注意转换的分析 浅谈小学数学作业有效设计途径 谈如何发挥教学的创造性
新课标下信息技术与小学数学课程整合研究 浅谈数学新课堂的建构 基于新课标理念的两种版本教材比较研究 浅谈初中数学课前预习能力的培养 反思,让学生从“经历活动”到“获得经验”
初中数学高效课堂构建研究 初中数学课堂教学中的小组合作学习初探 初中数学导学案的教与学 初中数学小组合作学习存在的问题及对策初探 初中数学教学中新课标下整体性教学理念的运用
“四基”标准下小学数学的启发式教学 解析数学教学实践中的教学反思 优化师生互动,升华数学课堂 以防为主,矫正技工学生学习数学的心理障碍 如何提高学习数学的兴趣
“三教”在数列教学中的体验 例说课堂教学中提升学生的数学核心素养 高中数学课堂教学低效的原因及对策 浅谈高中数学教学中学生发散性思维的培养 让数学课堂飘荡着研究性学习的芬芳
现代高中数学教学面临的困境与挑战 高中数学高效课堂教学模式的探究 论高中数学教学中学生的逆向思维培养方法 论高中数学教学如何有效提升学生素养的途径 基于学生个体差异的有效教学学案设置研究
对“生本教育”理念下的高中数学课堂有效教学的研究 推陈出新追本溯源 对一道中考数学模拟题的纠错与反思 例谈初中数学中的动点问题 割补法解立体几何中的技巧
分离变量法 求三角函数最值常用方法归结 例谈联想在高中数学解题中的方法 例谈“极值点偏移”问题的求解策略 例说充分条件、必要条件常见判断法
一个递推数列问题的类化分析 高中数学函数的多元化解题思路 以“三角形内角和”教学为例探索合作学习的思路 利用等式性质进行对比教学 对初中数学激励式阶梯教学法的探索
如何引导学生自己去弄清楚 “探索平行线的性质”教学案例 也谈备考冲刺的基本原则 把握核心概念,合理运用数学思想方法 巧设计重生成
从一道教材例题的教学看核心素养培育 数学,为核心素养而教 浅谈小学数学课堂中学困生的转化策略 浅谈化归思想在高中数学解题中的应用策略 在小学数学课堂教学中应该如何设计问题
生活化的习题设计,让数学更贴近学生操作现实 基于数学文化的小学数学教学案例研究 “先学后教,当堂训练”教学模式在小学高年级数学课堂教学中的运用 浅谈如何通过数学课外活动培养学生的核心素养 教育游戏在小学数学互动教学中的应用
小学数学课堂教学的现实性研究分析 打破传统桎梏提升数学教学 小学数学教学中创新能力培养探究 小学数学教学资源整合与利用 小学数学教学中学困生错题本的运用研究
小学数学探究问题设计研究 小学数学作业面批实际意义研究 在小学数学教学中注重学生综合素质培养 小学数学教学中的“教”“学”互动探究 小学数学核心素养培养思考
浅谈小学生数学思维能力的培养 小学数学教学中的问题引导策略 小学低段解决问题重难点的突破 延时评价:让课堂绽放更多智慧之花 探讨小学数学课堂评价的有效对策
如何完善农村小学数学课堂上的教与学 小学数学教学中问题情境的创设之我见 小学数学优质课堂的创建 小学数学概念教学的策略研究 浅谈小学数学核心素养
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