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探讨天体运动与参考系的关系 闭合电路的最大功率问题归类探析 牛顿第三定律的适用范围辨析 泰州中学校本选修课题文本 对“变化”磁场中导体棒切割运动的分析
惯性的量度及本质的再探讨 加强理论修养提升教学能力 信手拈来的“实验” 浅议物理课堂导问的技巧和艺术 核心素养体系下的探究式物理教学
物理教学研究活动中开展综合素质评价的探索 基于物理核心素养视角的高中物理课堂评价策略探讨 中学物理课堂无效教学行为的现状调查与反思 高中物理方法教育课堂中教学评价量表的开发 巧用强磁铁改进实验创新物理实验教学
“电路设计和仪器选择”例谈 平抛运动实验的改进与思考 超声波测距在高中物理实验教学中的应用 智能平抛运动演示仪的设计 金属体在匀强磁场中周期性运动问题的实验探究
LED光源三基色混色实验方案 例析天体运动近期的三大发现 好的解法是思维的奇葩 对2014年一道物理高考题答案的商榷お 关于物体在竖直平面内做圆周运动导致底座离地的极值问题分析お
电磁推进器功率分配再探讨お 力学中几个特别值得关注的问题お 抓“四量”破电磁感应综合题お 高中物理解题中如何运用图象法お 求电场强度的新方法お
巧用电流的定义式破解含电容电路的力电综合问题お 非线性元件的处理 利用相对运动巧解动力学问题お 有效创设问题情境优化物理合作学习お 整合物理学史强化情感教育お
高中物理课堂教学师生有效互动策略的探究お 在高中物理探究性实验教学中培养学生实证意识的有效策略お 例谈高中物理贴合“最近发展区”的教学实践策略お 高中物理多重表征的教学现状与思考お 以处理“圆周运动问题”为例谈思维定势的形成与对策分析お
提高高中物理实验教学有效性的研究お 以生为本改进物理实验教学お 基于学习素养培养的高中物理复习课初探お 物理实验选修课教学探究式学习研究 动起来的物理课
现代课堂:师生共同探究和成长的绿洲お 一道物理竞赛题的多角度思考お 基于新能源发电的未来家庭供电模型お 简谈物理课堂教学中的防溺水安全教育お 以“动能”为例谈物理概念的探究式教学お
对课堂探究实验活动设计与物理学科思想培养关系的认识お 左右手定则お 巧设演示实验突破思维难点お 浅谈高中物理中的建模教学お 建构主义理论在物理教学中的运用お
如何提高课堂提问的效果お 开展探究学习构建创新物理お 新课改下高中物理创新教学策略研究お 演示实验 扬长避短优化前概念对物理教学的影响お
刍议物理图像对高中物理教学的重要性お 关于《动能和动能定理》一节教材的使用建议 与德布罗意波相联系的自由粒子动量的讨论お 对氢原子能量吸收的再认识お 高中物理教学中问题情境创设分析お
探究性教学模式在高中物理教学中的运用お 分层教学使物理教学更高效お 高中物理生活化教学策略探讨お 高中物理基于“微课模式”的实践探讨お 物理图像的能力价值与从学生学的视角组织物理图像教学 お
高中物理教学中利物理概念ず凸媛芍性毯的素材培养学生人文素养お 高中物理探究式教学存在的问题与改进思路お “学案导学”在高中物理教学中的应用お 驱动教学法在“学测物理”复习中的作用お 物理教学中践行陶行知自主性学习教育思想お
基于积极心理学理念的高中物理课堂教学策略研究お 凸显学科味:物理课堂的生命お 以“导学案”为平台构建高效高中物理课堂お 走班模式下的高中物理探究式教学之探究お 自主实验培养学生创新思维お
运用演示实验拓展学生的思维能力お 关于室温下小灯泡灯丝电阻的探究お 再谈“听能懂、做不会”お 重视学科素养考察深化高考制度改革 对一个常见的恒定电流问题解答的质疑
中学物理内核探究教学模式构建艺术 对一道传送带问题的几种解法 库仑定律与力学规律的综合应用举隅 “同题”如何“异构” 物理高考真题中应用数学能力处理物理问题的重要性浅析
一题多解灵活运用 浅谈物理学习中学生错误思维的对策 高中物理学习培养建模思想的几点思考 刍议高中物理教材内容重构的优化策略 物理新课程教学中对学生学习的管理
教育与教学中的发现与评价的广谱性 高中物理课堂教学中学生提问能力的培养 由问卷调查看提高学生物理学习效果的方法和途径 在“比较”中“发现” 探究高中物理教学中形象思维能力的培养
基于高中物理教学中培养学生创造性思维的思考 新课程背景下实验教学的现状及应对策略 高中物理“活动单”导学容易存在的问题及对策研究 授予“渔” 高中物理教学中物理模型建构能力的培养
在探究式高中物理教学中培养学生的迁移能力 动态生成 杆秤再考 创新能力在高中物理习题教学中的培养 高效课堂背景下物理课堂教学目标的确定
“三步法”深度分析有效纠正“前概念” 论高中物理核心概念教学的方法及重要性 构建重“经历”物理课堂的教学尝试 基于概念图的牛顿运动定律复习实践研究 细化类比理解 强化数学量化
例谈 “支架式” 教学模式在高中物理中的应用 充分利用习题教学价值丰富物理教学内涵 浅谈物理概念和物理量的区别 要点例析匀变速直线运动规律的应用 正弦式交流电的有效电流的计算
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